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社会工作者中级2019教材配套押题试卷社工师中级社会工作实务+社会工作综合能力+社会工作法规与政策（套装共3册）书籍详细信息
- ISBN：9787512664258
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-06
- 页数：暂无页数
- 价格：51.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：128开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
2019年度中级社工考试新大纲真题试卷，内含2018年全新真题和2019年押题试卷，送智能题库（微信版和网页版）+视频课件
内容简介：
本书面向中级社会工作者考试的考生人群，严格筛选历年真题以及押题中符合新考试大纲的典型题目进行组编，适合考生备考。三个科目在书中各展示了17套真题试卷和3套押题试卷，均配有正确答案和详尽解析，并在随书配套的题库软件中提供更多的试卷供考生练习。
书籍目录：
社会工作实务目录
部分真题详解
2018年《社会工作实务》（中级）真题试卷（共6页）
2017年《社会工作实务》（中级）真题试卷（共6页）
2016年《社会工作实务》（中级）真题试卷（共6页）
2015年《社会工作实务》（中级）真题试卷（共6页）
2014年《社会工作实务》（中级）真题试卷（共6页）
2013年《社会工作实务》（中级）真题试卷（共6页）
2012年《社会工作实务》（中级）真题试卷（共6页）
《社会工作实务》（中级）历年真题汇编（一）~（二）（见软件）
第二部分押题试卷
2019年《社会工作实务》（中级）押题试卷（一）（共6页）
2019年《社会工作实务》（中级）押题试卷（二）（见软件）
2019年《社会工作实务》（中级）模拟试卷（一）~（二）（见软件）
第三部分参考答案及解析
2018年《社会工作实务》（中级）真题试卷 参考答案及解析（第1页）
2017年《社会工作实务》（中级）真题试卷 参考答案及解析（第2页）
2016年《社会工作实务》（中级）真题试卷 参考答案及解析（第5页）
2015年《社会工作实务》（中级）真题试卷 参考答案及解析（第7页）
2014年《社会工作实务》（中级）真题试卷 参考答案及解析（第9页）
2013年《社会工作实务》（中级）真题试卷 参考答案及解析（第11页）
2012年《社会工作实务》（中级）真题试卷 参考答案及解析（第13页）
《社会工作实务》（中级）历年真题汇编（一）~（二） 参考答案及解析（见软件）
2019年《社会工作实务》（中级）押题试卷（一） 参考答案及解析（第14页）
2019年《社会工作实务》（中级）押题试卷（二） 参考答案及解析（见软件）
2019年《社会工作实务》（中级）模拟试卷（一）~（二） 参考答案及解析（见软件）
社会工作综合能力目录
部分真题详解
2018年《社会工作综合能力》（中级）真题试卷（共12页）
2017年《社会工作综合能力》（中级）真题试卷（共12页）
2016年《社会工作综合能力》（中级）真题试卷（共12页）
2015年《社会工作综合能力》（中级）真题试卷（共12页）
2014年《社会工作综合能力》（中级）真题试卷（共12页）
2012~2013年《社会工作综合能力》（中级）真题试卷（见软件）
《社会工作综合能力》（中级）历年真题汇编（一）~（二）（见软件）
第二部分押题试卷
2019年《社会工作综合能力》（中级）押题试卷（一）（共12页）
作者介绍：
社会工作者职业水平考试命题研究组是一支由国内专业的社会工作者考试专家及社工专业的相关老师组成的团队。编委会结合新考试大纲和新真考试题，为考生精心整理真题试卷与押题试卷，帮助考生厘清考试重点难点，从而顺利通过考试。
出版社信息：
暂无出版社相关信息，正在全力查找中！
书籍摘录：
社会工作实务试读
部分真题详解
2018年《社会工作实务》（中级）真题试卷
题（案例分析题，20分）
社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现李爷爷家房屋老旧，物品摆放杂乱室内照明不足，李爷爷和老伴王奶奶以前经常参加社区活动，李爷爷的儿子每周会来探望一次，李爷爷二人的退休工资可以满足日常开销。
前段时间李爷爷因不慎跌倒导致骨折，生活暂时不能自理，全靠王奶奶照顾，李爷爷担心不能康复情绪十分低落。针对评估中发现的问题，小罗采取了一系列行动，动员志愿者骨干定期探望李爷爷，邀请医护人员一同进行深入评估，制订上门照顾和康复计划，介绍王奶奶加入照顾互助小组，协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造。此外为更好的回应此类服务对象的需要，小罗总结服务经验，对机构的服务流程提供了改正建议。
问题：
1.小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估？
2.在本案例中，小罗运用了哪些间接介入策略？
第二题（案例分析题，20分）
为了加强社区治理，某社区针对高空抛物的问题，社区工作者与社区居委会主任、志愿者一同出海报进行宣传，同时对部分居民进行入户的宣传和劝解，但效果甚微。社会工作者改变工作策略召开社区协商会议听取居民的意见，有居民提到家长听学生的话，学生听老师的话，可以和学校合作。于是社会工作者从周围学校学生入手，动员老师在校内、班内开展杜绝高空抛物的宣传教育活动，使学生们认识到该问题的危害，并演练相关的情形状况，由学生向家长宣传杜绝高空抛物，通过这些努力收到了比较好的成效。
问题：
1.社会工作者在调整工作策略前后的行动系统分别是什么？
2.在本案例中，社会工作者在针对目标系统采取了哪些策略？
社会工作综合能力试读
部分真题详解
2018年《社会工作综合能力》（中级）真题试卷
一、单项选择题（共60题，每题1分，从每题备选项中选择一个符合题意的选项作为答案）
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原文赏析：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：4分
语言运用：5分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：3分
实用性：5分
章节划分：4分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：5分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：5分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：4分
加载速度：6分
安全性：5分
稳定性：7分
搜索功能：3分
下载便捷性：5分
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- 差评(640+)
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网友 焦***山：不错。。。。。
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