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森林培育学 (第2版) 【正版保证】书籍详细信息

  • ISBN:9787503864476
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2011-06
  • 页数:410
  • 价格:23.92
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•面向21世纪课程教材:森林培育学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在面向21世纪课程教材《森林培育学》(第1版)的基础上,根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇17章。其主要内容包括:第1篇森林培育理论,包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育;第2篇林木种苗培育,包括林木种子、苗木培育;第3篇森林营造,包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计;第4篇森林抚育更新与主伐更新,包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新;第5篇区域森林培育与林业生态工程,包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。

书籍目录:

第2版前言

第版前言

0森林培育学概论(代绪论)

0.森林培育学的概念和范畴

0.2森林培育学的发展历史

0.3森林培育的目的与对象

0.3.森林培育的目的与林种

0.3.2森林培育的对象和森林起源

0.4森林培育学的基本内容一一理论基础和技术体系

0.5当前中国森林培育的问题和展望

0.5.问题

0.5.2展望

第篇森林培育基本原理

森林的生长发育及其调控

.林木个体的生长发育

..林木个体生长发育的概念

..2林木个体生长的周期性

..3林木个体生长的相关性

..4林木个体发育与结实

.2林木裙体的生长发育

.2.幼苗阶段(seedlingstage)

.2.2幼树阶段(saplingstage)

.2.3幼林阶段(youngstandstage)

.2.4中龄林阶段(half-matureOFmiddleagedstandstage)

.2.5成熟林阶段(maturestandstage)

……

第2篇林木种苗培育

第3篇森林营造

第4篇森林抚育与主伐更新

第5篇区域森林培育与林业生态工程

附录汉拉英植物名称对照表”

作者介绍:

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编辑推荐

《普通高等教育十一五规划教材 森林培育学(第2版)》是普通高等教育“十一五”规划教材,是在面向2世纪课程教材《森林培育学》(第版)的基础上,根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇7章。其主要内容包括 第篇森林培育理论,包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育 第2篇林木种苗培育,包括林木种子、苗木培育 第3篇森林营造,包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计 第4篇森林抚育更新与主伐更新,包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新 第5篇区域森林培育与林业生态工程,包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。《普通高等教育十一五规划教材 森林培育学(第2版)》不仅是高等农林院校林学、环境、生态专业本科生、研究生、函授生的必修课教材,还可供农、林、牧、水利等方面的科技工作者参考使用。


书籍介绍

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•面向21世纪课程教材:森林培育学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在面向21世纪课程教材《森林培育学》(第1版)的基础上,根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇17章。其主要内容包括:第1篇森林培育理论,包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育;第2篇林木种苗培育,包括林木种子、苗木培育;第3篇森林营造,包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计;第4篇森林抚育更新与主伐更新,包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新;第5篇区域森林培育与林业生态工程,包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:6分

主题深度:5分

文字风格:7分

语言运用:5分

文笔流畅:8分

思想传递:9分

知识深度:8分

知识广度:3分

实用性:9分

章节划分:4分

结构布局:5分

新颖与独特:5分

情感共鸣:5分

引人入胜:5分

现实相关:6分

沉浸感:4分

事实准确性:4分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:4分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:9分

使用便利性:7分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:8分

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