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跟小元谈中国建筑(精装彩图版)帮孩子秒懂中国建筑身心书籍详细信息

  • ISBN:9787510470974
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-07
  • 页数:104
  • 价格:59.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:精装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

知名古建筑学者、金鼎奖两度获得者给自家孩子的建筑启蒙课——从一栋房子的组成到一个村庄的规划,从烧脑的建筑难题到砖石瓦砾中的美感和人文内涵,让孩子开启一场建筑、审美与文化的跨界之旅(步印童书馆出品)

内容简介:

本书是作者给女儿小元讲解中国建筑的记录。作者跳出繁杂的建筑史和建筑典范,精简五例个案,从简单的一栋房子讲到一群房子的整体规划,由点到面,讲述中国建筑平和、亲切、温厚的风貌。书中,作者用深入浅出的介绍,敏锐深情的体悟,质朴的生活化语言,配合近百幅实景摄影照片,不仅能让孩子“秒懂”建筑知识难题,更能带孩子直观深入地捕捉砖石瓦砾中的美感和人文内涵。此外,书中还浅尝辄止地讨论了古建保护等难题,引导孩子走出象牙塔,思考“隐身”在山水人群中的现实问题。

书籍目录:

壹·每个人都有个开始/ 1

贰·想法不同,解决问题的方法就不同/ 5

叁·林安泰古厝的故事/ 11

肆·一幢建筑的组成/ 17

一幢房子的组成 / 20

南禅寺欣赏/ 24

伍·一个村庄的规划/ 39

坐山面水的恒春城/ 43

唐模水街村欣赏/ 48

陆·都市里的迪化街 / 71

柒·用心慢慢体会/ 83

历代尺度简表/ 92

附一/ 93

附二/ 94

后记/ 96

作者介绍:

王镇华,北京故宫博物院特聘专家,曾任中原大学建筑系教授,与贝聿铭齐名的王大闳视他为忘年交、哲学家。

他著作等身,凭借建筑专著两度荣获“金鼎奖”;他只为孩子们写过一本小书——《跟小元谈中国建筑》,书一面世,立即获得了孩子、家长和老师的喜爱,并荣获“金书奖”。后半生,他抱着“吃粥”的精神,创办了德简书院,希望通过民间教育的方式,传播中国传统文化。

他是读者眼中的诗人,拥有天才的敏锐,总能石破天惊地点出建筑之美,洞悉砖石瓦砾背后的人文内涵,让人看到耳目一新的中国建筑。他还是古建的守护人,拥有着“面对现实,敢于做梦”的非凡勇气,身体力行,为保护古建写文章、上电视、写联名信给市长。

出版社信息:

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书籍摘录:

房子先都是为了遮风蔽雨,所以要有个“屋顶”,屋顶的重量经过“梁柱”或墙壁,传到“台基”上,这是房子基本的三部分。然后装上隔墙、门窗等,所以叫“装修”。为了美观,加一点雕塑、彩画、图案等,这叫“装饰”。后,把“设备”(如冷暖气)装起来,把“家具”“陈设”搬进去,一幢建筑就算完成。不过,有个重点要说明。

中国建筑的屋顶,常常是内凹的曲线斜屋顶,那是怎么做的?西方建筑为了稳固,常用三角形的桁(héng)架,这样是直的斜屋顶。我们常用大梁抬小梁的方式,造成曲折的屋面,这叫“抬梁式”结构(图13),它可以造成屋面斜度越来越陡的效果,所以又叫“举架法”,用梁架举起曲折斜屋顶的意思。中国建筑优美的曲线就是靠它构造的。想想看,用钢筋混凝土造的房子,为什么曲线斜屋顶不见了?再看门窗,你知不知道落地窗是我们发明的?为了开门踩出去就能看到像锦织似的铺面,所以我们发明了落地窗或落地门(图14)。传到欧洲被叫成“法国窗”,再传回来变成陌生的客人了。装修与装饰都可以用来塑造空间的气氛,但我们今天装饰的观念有了问题。装饰好利用本来就有的东西,再加以美化,如把梁柱雕塑化,做成月梁、梭(suō)柱。又如屋脊上的鸱(chī)尾、仙人走兽等,都是有作用的。没有作用的纯装饰,做一个来产生美化效果,也是人之常情,但是,太多装饰把主要形体淹没,那就不好了。譬如现在台湾新庙的屋顶装饰(图15)、八仙桌的雕刻等。

……

一个人站在空旷的大地上,你会不会觉得前后左右有点空?尤其是长时间的感觉,我们会希望背后有个坚实可靠的靠背,左右有所防卫,正前方不要有东西挡住,要开展,这就是古人所说“左青龙,右白虎,前朱雀,后玄武”。利用四种动物来形容前后左右四种空间需要的特性:龙虎形容左右强而有力的护卫,大龟形容背后的坚实(如龟壳)与持久(如龟的长命),大鸟的展翅形容正面的开展。小至一张太师椅、一间房间、三合院,大至城市与周围山川的形势,我们都要求“左右护卫,后靠前开”。所以,厢房在台湾又叫护龙。

我们现在来看看恒春城,它跟台北城都是清朝刘(áo)规划的。中央山脉到了南端只剩丘陵,到了恒春一带还有几座山,恒春城就坐落在山水之间(图37),它是坐山面水,也就是坐东朝西(朝大陆方向)。恒春城警察局(图38)是以前的县衙门(像市政府),它背对三台山;恒春城南门与北门都对准了城北的虎头山(图40 ~图42);城南有个龙銮山,城西面海方向有一条低低的西屏山(图43)。

这样把整个城跟山水呼应起来,当然有防御作用,有风向日照的考虑。另外,它还提醒人要与大自然调和,大如城市也要与山水做朋友。想想,走在恒春路上,看到对山,想到城被山水环抱,会不会觉得人跟大自然比较亲?

……

好了,我们赶紧来看安徽省南部,黄山余脉下的水街村─唐模。它除了呼应山水,还让我深深感受到中国文化在它身上流露出来。我们一道来体验一下,那样的空间、那样的村庄组织,跟工商社会的都市环境有什么不同(图44 ~图63)。

图44 是唐模村全村配置示意图。配置就是大的安排。示意图是凭想象画的,没有经过精确测量。

图45 是村子口的长亭。以前的生活,一切以感情为重,整个村子的安排就是要让人们活在一个深厚的感情世界里。古代交通不便,离别是一件大事,真的是再见之后未必能再见。所谓“离别多,欢会少”,人生相聚,见一次少一次,令人很是珍惜。长亭站在村子口,正说明了这种情绪。记得梁山伯祝英台的十八相送吗?长亭短亭就从这里开始。

图46 是代表荣誉的牌坊。有钱、有势在古代未必是荣誉,能带给整个村子生活改善与光荣的,才是真正的荣誉。所以,在村子口的第二站,设立了康熙时代许承宣、许承家两兄弟同时当上翰林的牌坊。我感动他们对价值的处理:牌坊就安排在大树、溪畔这么自然的环境里,这是一种对生活的尊重,这才是文化。文化不必集中在都市或文化人身上,文化应该是每一个普通人心里都能感觉到的。

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

1.由点到面,快速搭建中国建筑基本骨架

    作者跳出繁杂的建筑史,精简四合院、寺庙、村庄、城镇、街道等5个案例,结合百余幅珍贵图片,从一栋房子的组成讲到一群房子的整体规划,由点到面,帮孩子快速搭建中国建筑的基本骨架。

 

2.深入浅出,从日常体验出发解锁空间奥秘

    四合院为什么用了三千年?城镇选址为什么要背山面水?中国建筑的屋顶为什么大多是曲线?作者回到了古人的生活,从*直接的日常体验出发,结合专业背景,深入浅出地为孩子答疑解惑,激发孩子对世界的观察和思考,对未来空间的想象和创造。

 

3.敏锐深情,捕捉砖石瓦砾中的美感和人文内涵

    作者以诗人的敏锐与深情,捕捉质朴无言的空间美感,探寻房子背后隐藏的空间环境、生活方式和人文价值,唤醒孩子感受艺术和文化的“触角”,让孩子真正走出教室课堂,学会在生活中体会无名匠人的用心,探寻中国传统文化。

 

4.近百幅彩图配合活泼的介绍,给孩子直观深入的审美体验

    大量实景摄影照片,囊括建筑各方位图像和不经意的小细节,还有珍贵的老照片、手绘图,配上作者简单活泼的介绍,给孩子直观深入的审美体验。

 

5.精装呈现,环保油墨、全彩印制,既能典藏,又能常读常新。


书摘插图


媒体评论

这本书脱胎换骨,完全不同于我们过去对中国建筑的印象。作者像一个诗人,透过诗人的眼睛,带我们去看,看到我们童年心中常有的仙境感觉。从小,人都很想看好东西,但看到好东西却又不知道怎么了解,人人似乎都有种“遗憾”。只有天才的敏锐,才能淋漓尽致地欣赏。这本书,并非灌输知识了事,而只点出那些活的“眼”,之后,人人都有了自己完整的体会,自己内心的活泉似乎被引发了,仿佛自己能告诉自己:我懂了,就是这样!只要努力的人,从这里开始去追寻,就是一个起点了。哦!那是一种兴奋。

——读者写信给出版社表示感谢

 


书籍介绍

本书是作者给女儿小元讲解中国建筑的记录,作者跳出繁杂的建筑史和建筑典范,精简五例个案,从简单的一栋房子讲到一群房子的整体规划,由点到面,讲述中国建筑平和、亲切、温厚的风貌。书中,作者用深入浅出的介绍,敏锐深情的体悟,质朴的生活化语言,配合近百幅实景摄影照片,不仅能让孩子“秒懂”建筑知识难题,更能带孩子直观深入地捕捉砖石瓦砾中的美感和人文内涵。此外,书中还浅尝辄止地讨论了古建保护等难题,引导孩子走出象牙塔,思考“隐身”在山水人群中的现实问题。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:7分

主题深度:7分

文字风格:8分

语言运用:9分

文笔流畅:3分

思想传递:3分

知识深度:8分

知识广度:5分

实用性:6分

章节划分:9分

结构布局:4分

新颖与独特:7分

情感共鸣:7分

引人入胜:5分

现实相关:7分

沉浸感:7分

事实准确性:3分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:9分

使用便利性:9分

书籍清晰度:9分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:5分

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安全性:6分

稳定性:3分

搜索功能:5分

下载便捷性:3分

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