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不要告状,要沟通!儿童表达力培养绘本(全5册) 中信出版社书籍详细信息
- ISBN：9787521729771
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-05
- 页数：174
- 价格：78.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：12开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本套书一共5册，分别是：《不要告状，要沟通！》《你可以说不》《请先问问我的想法》《妈妈的小心思，我的小心思》《喜欢的事我才愿意坚持》。本系列作者以表达为切口，通过日常生活中的小故事，帮助孩子们了解如何自发而适当地传达和表达自我情感和要求，也包括如何用合理的表达为自己建立好安全屏障，避免安全事件发生。本系列通过用活泼可爱的剪纸风格插画，对孩子们生活中常见的场景再现，直白明确地告诉孩子遇到这样的情况应该怎样做。而文末的一封写给父母的信，则像家长解释了背后的深层原因和教育理念。家长可以和孩子一起阅读，可以跟孩子讨论。《不要告状，要沟通！》我们周边经常见到两种类型：一种是什么都不说；另一种是什么事情都要找大人说。有些事情跟朋友之间商量解决就可以了。不过不是所有的事情，孩子们都能自己解决。比如一些危险的游戏， 恶作剧，或者与陌生人交谈等等，这些事情是父母或者老师必须要知道的。这本书通过小猪淘淘的故事，向孩子展现了“沟通”和“告状”的差别，帮助他们区分哪些事可以自己尝试沟通解决，哪些事要向大人求助。帮助他们与同龄人更好地相处，也规避一些不必要的风险。《你可以说不》因为一大早去公司，爸爸妈妈没能把小豆子兄弟送到幼儿园的某一天，紫色星球的坏蛋尖耳朵们使劲了招数，他们装成过马路的老奶奶，还化身成开车的老爷爷、献爱心的陌生姐姐，接近小豆子，把小豆子拐走。还好有一个小豆子因为机缘巧合留了下来……表达可以是积极的，也可以不是。这本书教孩子们放心大胆地说“不”。帮助他们启发自己保护自己的方法。温柔但准确地“拒绝”。《请先问问我的想法》一天，星儿看到妈妈在擅自整理和清理自己的东西。但星儿觉得妈妈应该征求自己的意见。妈妈对星儿的样子感到困惑，但很快了解到每一件东西都有星星所珍视的点，于是就向星依提出了一个建议。这个故事一方面鼓励孩子表达自己想法和感情，另一方面提醒家长将孩子当做一个“独立个体”来尊重。父母首先要尊重孩子的感情，才能沟通孩子的心声。被尊重的孩子更敢于表达，也更懂得去尊重他人。《妈妈的小心思，我的小心思》这本书讲述了小松和妈妈因为不了解彼此的行为而发生的趣事。如果从前面开始阅读这本书，那么索尔对妈妈的想法就会展开，从后面开始阅读，就会展开妈妈对小松的想法。这样，孩子就能看出，妈妈和小松的想法和行为，都是有充分理由的。让妈妈和孩子一起阅读这本书，站在彼此的立场 上，自然感受彼此的爱。《喜欢的事我才愿意坚持》好奇的小猴子小亚有很多想尝试的事情，但总是有头无尾，坚持不下来。在和小亚沟通过后，妈妈终于弄清了小亚爱打退堂鼓的原因了……大人想培养孩子的各种能力，但更重要的是多沟通多倾听，提醒孩子关注自己的感受。培养毅力就是这样的一件事：找到自己喜欢的事，努力做下去，其实一点也不难。
书籍目录：
《不要告状，要沟通！》
《妈妈的小心思，我的小心思》
《你可以说不》
《请先问问我的想法》
《喜欢的事我才愿意坚持》
作者介绍：
出生于釜山，1987年诗歌当选新春文艺，登顶。撰写和翻译诗歌和绘本，开办绘本专业儿童图书馆“帕兰花绘本巴士”和李尚熙的绘本工作坊。所著的书有诗集“再见我的青春”、“霹雳纹”、为成年人准备的童话故事“罐罐”、连环画“故事鬼”、“冰冰回转”等；翻译的书有“翻开这本小书”、“找到了”、“米菲系列”等300多部少儿作品。
出版社信息：
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其它内容：
编辑推荐
"贴近日常的生活场景，轻松活泼的剪纸风格插画，5个以表达为切口的小故事，引导孩子正确表达自己。
每本书后附赠一封教育专家写给家长的信，5本书分享5个家庭教育观点，帮助家长更好地与孩子沟通。
BIB 金苹果奖获奖作者作品。
△引导孩子适当向同龄人表达自己的想法
帮助孩子区分，哪些事情跟小朋友商量解决就可以，哪些事必须及时告诉父母和老师。
△鼓励孩子向家长表达自己的想法
鼓励孩子表达自己的想法和感情，同时提醒家长把孩子当做独立的个体来尊重，也教会孩子换位思考。
△鼓励孩子温柔而准确地说“不”，借助表达进行自我保护
教孩子说“不”，用表达建立安全屏障，保护自己
"
书籍介绍
本套书一共5册，分别是：《不要告状，要沟通！》《你可以说不》《请先问问我的想法》《妈妈的小心思，我的小心思》《喜欢的事我才愿意坚持》。
本系列作者以表达为切口，通过日常生活中的小故事，帮助孩子们了解如何自发而适当地传达和表达自我情感和要求，也包括如何用合理的表达为自己建立好安全屏障，避免安全事件发生。
本系列通过用活泼可爱的剪纸风格插画，对孩子们生活中常见的场景再现，直白明确地告诉孩子遇到这样的情况应该怎样做。而文末的一封写给父母的信，则像家长解释了背后的深层原因和教育理念。家长可以和孩子一起阅读，可以跟孩子讨论。
《不要告状，要沟通！》
我们周边经常见到两种类型：一种是什么都不说；另一种是什么事情都要找大人说。有些事情跟朋友之间商量解决就可以了。不过不是所有的事情，孩子们都能自己解决。比如一些危险的游戏， 恶作剧，或者与陌生人交谈等等，这些事情是父母或者老师必须要知道的。
这本书通过小猪淘淘的故事，向孩子展现了“沟通”和“告状”的差别，帮助他们区分哪些事可以自己尝试沟通解决，哪些事要向大人求助。帮助他们与同龄人更好地相处，也规避一些不必要的风险。
《你可以说不》
因为一大早去公司，爸爸妈妈没能把小豆子兄弟送到幼儿园的某一天，紫色星球的坏蛋尖耳朵们使劲了招数，他们装成过马路的老奶奶，还化身成开车的老爷爷、献爱心的陌生姐姐，接近小豆子，把小豆子拐走。还好有一个小豆子因为机缘巧合留了下来……
表达可以是积极的，也可以不是。这本书教孩子们放心大胆地说“不”。帮助他们启发自己保护自己的方法。温柔但准确地“拒绝”。
《请先问问我的想法》
一天，星儿看到妈妈在擅自整理和清理自己的东西。但星儿觉得妈妈应该征求自己的意见。妈妈对星儿的样子感到困惑，但很快了解到每一件东西都有星星所珍视的点，于是就向星依提出了一个建议。
这个故事一方面鼓励孩子表达自己想法和感情，另一方面提醒家长将孩子当做一个“独立个体”来尊重。父母首先要尊重孩子的感情，才能沟通孩子的心声。被尊重的孩子更敢于表达，也更懂得去尊重他人。
《妈妈的小心思，我的小心思》
这本书讲述了小松和妈妈因为不了解彼此的行为而发生的趣事。如果从前面开始阅读这本书，那么索尔对妈妈的想法就会展开，从后面开始阅读，就会展开妈妈对小松的想法。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：9分
文字风格：4分
语言运用：5分
文笔流畅：6分
思想传递：8分
知识深度：4分
知识广度：5分
实用性：3分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：5分
情感共鸣：5分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：8分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：5分
稳定性：6分
搜索功能：6分
下载便捷性：4分
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