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学校文化建设及实践研究——以弘美教育为例书籍详细信息
- ISBN：9787010238791
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-11
- 页数：暂无页数
- 价格：76.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：128开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
这是一本好看和值得看的书，完整、清晰、真实、审美。立足于学校文化就是学校生活全部的立场，布局谋篇有章法，框架完整细节周到，逻辑紧密清晰，用八章的篇幅展开论述，展现了学校文化的全景图：章弘美教育的提出与阐释，第二章构筑弘美风景线，第三章成就魅力教师，第四章培育俊美学子，第五章构建弘美课程体系，第六章打造智美课堂，第七章实施爱心管理，第八章装扮弘美花园。其写作逻辑和呈现顺序讲究的是从总到分，从理念到实践，从目标到措施，从研究逻辑到工作逻辑，成功描绘了弘美教育的立场、教育哲学及其认同和落实到细节的实践过程与研究过程。
书籍目录：
略
作者介绍：
阮翠莲，山东师范大学中文系本科毕业，中学语文特级教师，正高级教师，首都师范大学硕士研究生导师。首都师范大学附属中学副校长兼首都师范大学第二附属中学校长。 参与编写人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册、九年级上册。参与编写作家出版社、中华书局出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册、九年级下册及《语文教师用书》。 撰写教育教学论文50余篇，分别在《人民教育》《人民论坛》《中国教育报》《北京教育》《中学语文教学参考》等刊物发表。 主编《初中语文名篇导教手册》2006年浙江古籍出版社出版；主编《教师能力学概论》2001年山东教育出版社出版，并被*师范司批准为全国中小学教师继续教育教材；主编《教师能力学》2000年山东教育出版社出版。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：7分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：3分
结构布局：4分
新颖与独特：8分
情感共鸣：4分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：6分
加载速度：9分
安全性：9分
稳定性：9分
搜索功能：4分
下载便捷性：3分
下载点评
- 体验好(551+)
- 少量广告(200+)
- 收费(229+)
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- 服务好(146+)
- 一星好评(423+)
- 引人入胜(356+)
- 中评多(623+)
下载评价
网友 宫***凡：一般般，只能说收费的比免费的强不少。
网友 冯***卉：听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
网友 融***华：下载速度还可以
网友 孔***旋：很好。顶一个希望越来越好，一直支持。
网友 宓***莉：不仅速度快，而且内容无盗版痕迹。
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