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VI设计教程——新概念中国美术院校视觉设计教材书籍详细信息
- ISBN：9787534018824
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2004-09
- 页数：120
- 价格：28.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
“新概念”中国美术院校设计教材系列是浙江人民美术出版社进入21世纪的又一力作，本教材系列的编撰者大都是中国美术学院毕业或清华大学美术学院早年毕业的专业教师或教授，这些书是他们十多年的设计教育理论与实践的结晶。丛书系统地保留了一些常规的教学课程，对某些陈旧的，已经不适合当今设计教学的理论观点进行了修改，更注重的在视觉设计教学领域中确定新的培养目的，强调“新概念”的教学，强调传统与现代的理论衔接，教育学生掌握传统知识，学习新颖、现代的设计手法，具备崭新的设计理念，以适应时代和社会的需要。
书籍目录：
前言
一 新概念CIS教学体系的建立
二 教学内容与学时安排
第二章 VI：视觉识别系统设计
第一节 VI的设计原则
第二节 VI的设计方法
练习题
国外、国内成功案例
第三章 标志的设计
第一节 标志的符号形式
一 标志的符号形式
1 表音符号
2 表形符号
3 画图
二 标志的设计原则
1 传递企业形象，表现个性
2 传达企业实态，“名”实相符
3 造型简洁，内涵丰富
4 造型优美，艺术性强
5 相对稳定，超越时代
第二节 标准字体的设计
第三节 标准色的设计
一 色彩属性，配合与心理感受
二 标准色的设计原则
1 突出体现企业精神宗旨
2 具有鲜是有个性
3 造型简洁，内涵丰富
4 符合国际趋势
第四节 吉祥物的设计
第五节 VI设计应用系统开发
一 VI 设计应用要素
二 VI 手册开发完成
1 VI 手册内容
2 编制VI 手册的意义
3 VI 和册的使用和管理
4 VI 手同的增补和变更（练习题）
第四章 VI 识别系统设计的导入实施
第一节 VI 导入的基本程序
第二节 VI 导入的作业流程
一 VI 项目立案
二 企业实态调查和分析
三 确立VI 策划与设计的框架思路
四 企业理念识别系统（MI）的确定
五 企业行为识别系统（BI）的确定
六 VI 的导入发表
七 VI 的成果管理与维护
八 VI 的检测与反馈
（练习题）
世界著名公司导入VI 的案例以及中国企业导入的部分案例
VI 手册基础要素设计部分
参考书目
作者介绍：
俞斌浩，1963年出生。1987年毕业于浙江美院，1995年创建杭州太古广告设计有限公司；先后任都于浙江大学建筑系，浙江工业大学广告系（客座教授）杭州师范大学美术学院，曾受邀主持设计了2000年德国汉诺威世界博览会（EXPO 2000 CHINA）中国馆形象、2001年亚太合组织工商
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
“新概念”中国美术院校设计教材系列是浙江人民美术出版社进入21世纪的又一力作，本教材系列的编撰者大都是中国美术学院毕业或清华大学美术学院早年毕业的专业教师或教授，这些书是他们十多年的设计教育理论与实践的结晶。丛书系统地保留了一些常规的教学课程，对某些陈旧的，已经不适合当今设计教学的理论观点进行了修改，更注重的在视觉设计教学领域中确定新的培养目的，强调“新概念”的教学，强调传统与现代的理论衔接，教育学生掌握传统知识，学习新颖、现代的设计手法，具备崭新的设计理念，以适应时代和社会的需要。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：3分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：7分
章节划分：3分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：7分
引人入胜：6分
现实相关：6分
沉浸感：5分
事实准确性：9分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：6分
使用便利性：9分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：6分
加载速度：8分
安全性：6分
稳定性：5分
搜索功能：8分
下载便捷性：8分
下载点评
- 值得下载(214+)
- 无水印(627+)
- 四星好评(620+)
- 内容完整(650+)
- 书籍多(147+)
- 差评少(240+)
- 速度慢(292+)
- 实惠(618+)
- 无多页(471+)
- 体验好(461+)
- 博大精深(287+)
- 还行吧(499+)
下载评价
网友 常***翠：哈哈哈哈哈哈
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网友 国***芳：五星好评
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