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科学大王 远去的希腊文明 小学生科普读物 彩色图文版书籍详细信息
- ISBN：9787506385084
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-01
- 页数：暂无页数
- 价格：16.70
- 纸张：铜版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
戚发韧 刘嘉麒等多位院士专家担纲顾问 博士生导师主编 科学美文 生动好读 充满想象与快乐的阅读之旅 送给孩子受益一生的礼物。高高国际 出品
内容简介：
希腊文明是人类文明中的无价瑰宝，起源于遥远而浪漫的爱琴海，是后来欧洲文明的源头，为后世留下无数珍贵的文化遗产。本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了古希腊的神话故事、古希腊的传奇历史、古希腊的社会风尚、古希腊的文学艺术、古希腊的思想文化和古希腊的科技成就六部分内容。盛极一时的希腊文明*终为何远去？阅读本书，读者或可自行探索出答案。
书籍目录：
**章 古希腊的神话故事
1.奥林波斯十二神有哪些 /2
2.古希腊神话中的主神是谁 /3
3.天后赫拉为何是一个爱嫉妒的女人 /4
4.古希腊人的四季观念和冥后有何关系 /5
5.古希腊神话中是谁从天庭盗火给予人间 /6
6.潘多拉的好奇带来了什么 /7
7.俄狄浦斯情结是什么 /8
8.西西弗斯为何被判永生的苦役 /9
9.什么是伊阿宋和金羊毛的故事 /10
10.赫拉克勒斯的十二个任务是什么 /11
11.塔坦罗斯受到了怎样的惩罚 /12
12.阿波罗为何痴情地爱着一棵月桂树 /13
13.雅典娜是如何成为雅典城守护神的 /14
14.阿喀琉斯为何会有一只脆弱的脚后跟 /15
15.是谁引发了特洛伊战争 /16
16.什么是木马屠城记 /17
17.什么是奥德赛返乡记 /18
18.古希腊神话有什么特点 /19
第二章 古希腊的传奇历史
19.什么是米诺斯文明 /22
20.什么是迈锡尼文明 /23
21.什么是古希腊的城邦 /24
22.作为城邦公民要符合哪些标准 /25
23.军事城邦斯巴达是如何建成的 /26
24.斯巴达奴隶为何起义 /27
25.古希腊的城邦为什么要进行海外殖民 /28
26.什么是僭主政治 /29
27.重装步兵的兴衰有什么意义 /30
28.梭伦改革有哪些具体的内容 /31
29.“四百人会议”的功能是什么 /32
30.什么是克里斯提尼改革 /33
31.古希腊人为何要把名字写在陶片上 /34
32.马拉松为何要跑 42.195 千米 /35
33.著名的斯巴达 300 勇士有什么功绩 /36
34.什么是波斯军队的不死军传说 /37
35.萨拉米斯海战对古希腊有什么重要的意义 /38
36.两次希波战争有什么深远的影响 /39
37.什么是“提洛同盟” /40
38.谁是雅典黄金时代的缔造者 /41
39.苏格拉底为何而死 /42
40.什么是“大王和约” /43
41.伯罗奔尼撒战争是如何导致雅典衰弱的 /44
42.马其顿是如何崛起的 /45
43.马其顿帝国为什么分裂 /46
44.什么是希腊化时代 /47
第三章 古希腊的社会风尚
45.古希腊的地理条件如何 /50
46.古希腊有着怎样的气候 /51
47.古希腊人如何计算时间 /52
48.古希腊人有哪些重要的节日 /53
49.城邦的区域空间是怎么被规划、利用的 /54
50.在古希腊，人们怎样决定城邦的公共事务 /55
51.古希腊人耕种和食用的主要作物是什么 /56
52.古希腊人衣着的材质和样式如何 /57
53.什么是城邦的守护神和神谕 /58
54.古希腊人使用什么样的语言文字 /59
55.日常生活中，古希腊人都有哪些娱乐活动 /60
56.奥林匹克精神和古希腊社会有着怎样的关系 /61
57.为什么古希腊有高超的航海技术 /62
58.古希腊人的家庭生活是怎样的图景 /63
59.奴隶在古希腊社会扮演了怎样的角色 /64
60.古希腊人是怎样进行商业贸易的 /65
61.古希腊人是如何作战的 /66
62.城邦居民是如何接受教育的 /67
63.星座和星象在古希腊人的生活中有怎样的意义 /68
64.为什么说古希腊人有着深刻的英雄观念 /69
第四章 古希腊的文学艺术
65.古希腊有哪些陶器艺术品 /72
66.古希腊绘画有哪些成就 /73
67.米隆因何而闻名于世 /74
68.帕特农神庙的艺术成就有哪些 /75
69.古希腊**的剧场是如何建成的 /76
70.谁被称为古希腊的“喜剧之父” /77
71.古希腊“悲剧三杰”分别指的是谁 /78
72.古希腊人常用什么样式的乐器 /79
73.古希腊的诗歌都有哪些特点和风格 /80
74.古希腊有哪些著名的传记 /81
75.希腊化时代的艺术品都有哪些特点 /82
76.古希腊的艺术成就给后世留下了哪些遗产 /83
第五章 古希腊的思想文化
77.为什么说“荷马史诗”是一座伟大的丰碑 /86
78.谁是“西方科学和哲学之祖” /87
79.人为什么不能两次踏进同一条河流 /88
80.从希罗多德开始，古希腊人有着怎样的历史情怀 /89
81.什么是“智者学派”和诡辩术 /90
82.苏格拉底所倡导的美德是什么 /91
83.什么是柏拉图的“理想国” /92
84.《长征记》是如何使色诺芬赢得盛誉的 /93
85.什么是“犬儒学派” /94
86.谁被称为“百科全书式的学者” /95
87.亚历山大挡住了谁的阳光 /96
88.麦子如何变成麦堆 /97
第六章 古希腊的科技成就
89.黄金分割从何而来 /100
90.谁是希腊“医学之父” /101
91.什么是古希腊的“日心说” /102
92.亚里士多德对科学有什么贡献 /103
93.谁被称为“几何学之父” /104
94.**个创造“地理学”的人是谁 /105
95.阿基米德如何撬动地球 /106
96.浮力是如何测算出来的 /107
97.对抗罗马人时，阿基米德创造了什么新式武器 /108
98.什么是丢潘图墓碑的方程 /109
互动问答/111
作者介绍：
作者简介：
《指尖上的探索》编委会是专为本套丛书组建的专家委员会，特聘戚发轫院士、刘嘉麒院士、朱永新教授、俸培宗教授担任顾问，胡志强（博士生导师）任编委会主任，邀请了各行业专业人士担任编委，成就了本套丛书的权威性和广泛的影响力。
编委会顾问
戚发轫 国际宇航科学院院士 中国工程院院士 刘嘉麒 中国科学院院士 中国科普作家协会理事长 朱永新 中国教育学会副会长 俸培宗 中国出版协会科技出版工作委员会主任 编委会主任
胡志强 中国科学院大学
编委会委员（以姓氏笔画为序）
王小东 北方交通大学附属小学 王开东 张家港外国语学校 王思锦 北京市海淀区教育研修中心 王素英 北京市朝阳区教育研修中心 石顺科 中国科普作家协会 史建华 北京市少年宫 吕惠民 宋庆龄基金会 刘 兵 清华大学 刘兴诗 中国科普作家协会 刘育新 科技日报社 李玉先 *教育装备研究与发展中心 吴 岩 北京师范大学 张文虎 化学工业出版社
张良驯 中国青少年研究中心
张培华 北京市东城区史家胡同小学
林秋雁 中国科学院大学
周伟斌 化学工业出版社
赵文喆 北京师范大学实验小学
赵立新 中国科普研究所
骆桂明 中国图书馆学会中小学图书馆委员会
袁卫星 江苏省苏州市教师发展中心
贾 欣 北京市教育科学研究院
徐 岩 北京市东城区府学胡同小学
高晓颖 北京市顺义区教育研修中心
覃祖军 北京教育网络和信息中心
路虹剑 北京市东城区教育研修中心
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：4分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：8分
文笔流畅：4分
思想传递：7分
知识深度：4分
知识广度：8分
实用性：9分
章节划分：8分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：9分
引人入胜：8分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：7分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：3分
使用便利性：6分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：7分
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安全性：4分
稳定性：3分
搜索功能：5分
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网友 谢***灵：推荐，啥格式都有
网友 习***蓉：品相完美
网友 曾***文：五星好评哦
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网友 孙***夏：中评，比上不足比下有余
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网友 谭***然：如果不要钱就好了
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