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心理学教程书籍详细信息
- ISBN:9787107145209
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2001-6
- 页数:259
- 价格:12.50元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
《心理学教程/高等学校小学教育专业教材》与过去的同类教材相比,增加了深度,不少涉及心理学学科前沿的内容,在书中得到了反映,扩大了容量,书中不仅提供了心理学原理方面的种种信息,而且提供了心理方法方面的许多信息,不仅有普通心理学的信息,而且有大量的社会心理学、教育心理学方面的信息。突出了实用性,教材中以很大的篇幅阐述了态度的改变、自我制约因素、学校的人际关系、学校心理环境的设计、班集体的建设和学生的心理健康指导等应用价值很高的心理学课题。重视了趣味性,《心理学教程/高等学校小学教育专业教材》中的第一章都有“研究与应用”的材料。有足以让读者“伤”一番脑筋的智力题,有进行心理调适的实验,而如果读者有兴趣的话,还可以用“研究与应用”提提供的工具,测验自己的心理。
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其它内容:
书籍介绍
《心理学教程/高等学校小学教育专业教材》与过去的同类教材相比,增加了深度,不少涉及心理学学科前沿的内容,在书中得到了反映,扩大了容量,书中不仅提供了心理学原理方面的种种信息,而且提供了心理方法方面的许多信息,不仅有普通心理学的信息,而且有大量的社会心理学、教育心理学方面的信息。突出了实用性,教材中以很大的篇幅阐述了态度的改变、自我制约因素、学校的人际关系、学校心理环境的设计、班集体的建设和学生的心理健康指导等应用价值很高的心理学课题。重视了趣味性,《心理学教程/高等学校小学教育专业教材》中的第一章都有“研究与应用”的材料。有足以让读者“伤”一番脑筋的智力题,有进行心理调适的实验,而如果读者有兴趣的话,还可以用“研究与应用”提提供的工具,测验自己的心理。
书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:5分
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:6分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:6分
加载速度:8分
安全性:6分
稳定性:7分
搜索功能:6分
下载便捷性:6分
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