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2017-10天秒杀职称英语一本全 卫生类C级(第6版)书籍详细信息
- ISBN:9787300228518
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2016-07
- 页数:暂无页数
- 价格:27.80
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
畅销6年,网销前列!7天考点精讲(覆盖全部考试要点)+3天实战演练(3套完全仿真模拟及解析)+附赠5年(2012~2016)真题及精解=一本全!
内容简介:
这是一本精炼而又齐全的图书!本书从卫生C级考试要求出发,将全书共规划为10天备考。前面7天是考点精讲,将职称英语等级考试所考的六大类题型进行逐一讲解剖析;后面是3天实战演练,每天一套完全仿真的试卷及解析,共3套。本书后面附赠了近5年(2012~2016)的真题及精解,让考生更加真实、贴切地了解试题,把握考试。本书集考点剖析、实战模拟、真题演练于一体,是一本非常全面的图书。正可谓:一书在手,应有尽有!
书籍目录:
秒杀考点篇
Day 1 词汇选项分析
今日展望
秒杀考点1:常见动词
秒杀考点2:常见名词
秒杀考点3:常见形容词
秒杀考点4:常见副词
秒杀考点5:常见短语
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 2 阅读判断分析
今日展望
秒杀考点1:如何确定关键词?
秒杀考点2:如何定位题干?
秒杀考点3:如何比对判断?
秒杀考点4:如何区分BorC?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 3 概括大意与完成句子分析
今日展望
PartⅠ概括大意
秒杀考点1:如何精读选项?
秒杀考点2:如何找主题句?
秒杀考点3:如何自行概括(无主题句情况)?
PartⅡ完成句子
秒杀考点1:如何根据语法常识先确定可能正确的选项?
秒杀考点2:如何确定题干关键线索词并定位原文?
秒杀考点3:如何比对题干与原文确定正确答案?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 4 阅读理解分析(A)
今日展望
秒杀考点1:如何攻克“主旨题”?
秒杀考点2:如何巧战“细节题”?
秒杀考点3:如何应对“猜词题”?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 5 阅读理解分析(B)
今日展望
秒杀考点1:如何制胜“推理题”?
秒杀考点2:如何作答“态度题”?
秒杀考点3:如何搞定“逻辑题”?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 6 补全短文分析
今日展望
秒杀考点1:为何要巧读首(尾)句?
秒杀考点2:如何寻句际关系?
秒杀考点3:为何关注选项时态?
秒杀考点4:如何运用标点符号?
秒杀考点5:哪些前后呼应要留意?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 7 完形填空分析
今日展望
秒杀考点1:关注哪些线索词?
秒杀考点2:如何前后去求索?
秒杀考点3:如何确定语言点?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
实战篇
Day 8 全真模拟Ⅰ
Day 9 全真模拟Ⅱ
Day 10 全真模拟Ⅲ
参考答案及解析
附录
2016年职称英语考试卫生类C级试题
2015年职称英语考试卫生类C级试题
2014年职称英语考试卫生类C级试题
2013年职称英语考试卫生类C级试题
2012年职称英语考试卫生类C级试题
参考答案及解析
作者介绍:
由常年从事职称英语考前辅导的一线名师编写而成
出版社信息:
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书籍摘录:
秒杀考点1:常见动词
【单刀直入】
动词是职称英语考试词汇选项题中必考的重点,每年所占的比例也是比较大的。此部
分命题的特点比较明显:
1.画线词词义较单一, 常常只需要根据画线词的基本词义就能直接判定答案
2.备选项拼写相似
3.出现了与画线词拼写相似的干扰项: 个别选项与画线词拼写相似
4.出现了互为近义词的备选项
针对此命题特点,我们提出了相应比较实用的如下解题技巧:
1.借助构词法推测画线词的词义
2.借助句意判断画线词的含义
3.借助画线词/短语的前后搭配推测画线词/短语的含义
4.借助字典查词义
4
在利用上述几种方法的时候建议考生同时考察备选项的特点:如果备选项中有互为近
义词的选项或互为反义词的选项,则答案往往从它们中出现;如果备选项中出现与画线词
拼写相似的选项,则该选项往往不是答案。
【真题回放】
1.利用构词法推测画线词的含义,同时结合备选项的特点确认答案。
Theyconvertedthesparebedroomintoanoffice.(2011年)
A.reduced B.moved C.reformed D.turned
[答案解析]画线词convert的构成形式:con(表示加强) vert(转),连在一起表示
从这一边转到另一边,引申为:转变。观察备选项,reduce:减少,move:移动,reform:
改革,turn:转变,变成,故答案选D。
2.利用句意推测画线词的含义,同时结合备选项的特点确认答案。
Somecommentsarejustinvitingtrouble.(2014年)
A.askingfor B.keepingoutof
C.gettinginto D.sufferingfrom
[答案解析] 本题大意:有些评论就是在自找麻烦。画线单词invite的本意是“邀
请”,那么“邀请”麻烦的意思可以理解为“自寻麻烦”。四个选项的词义:askfor:寻
找,要求,keepoutof:阻止,防止,getinto:进入,sufferfrom:遭受。因此askfor在
这里的语义搭配与题干吻合,故选A。
Achilles’heel
1.对画线词理解偏差,意思就会差之千里。
Youneedfeedbacktomonitorprogress.(2016年)
A.stop B.achieve C.access D.check
[答案解析]本句大意:你需要反馈来督促进步。画线单词monitor意思是“监督,
监控,督促”。四个选项:stop:停止,阻止;achieve:达到,获得;access:使用,接
近;check:检查,核对。从题干中的逻辑进行推理,题干是“你需要反馈来进
步”,如果选A 项stop,则是“停止/阻挠进步”,不符合题干逻辑;B项和C项是“获得/
接近进步”,比较牵强;D项check是“检查/考核进步”,即通过反馈来达到督促或考核
进步。因此check含义与题干相近,故选D。
2.题中备选项中出现近义词。这会干扰考生做出正确的选择。
Itriedtodetachmyselftherealityoftheseterribleevents.(2013年)
A.bring B.put C.set D.separate
[答案解析]本题大意:我试着将自己从现实中这些糟糕的事情中分离出来。根据句
意可知需要替换的是动词,我试着将自己从现实中这些糟糕的事情中怎么样呢? 四个选
项:bring:带来;put:放;set:竖立,点燃;separate:分离。只有separate与画线词
detach的意思接近。故答案为D。
3.记不准某些高频词的习惯搭配。
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书籍真实打分
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文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:9分
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:3分
使用便利性:3分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:9分
加载速度:3分
安全性:6分
稳定性:8分
搜索功能:4分
下载便捷性:6分
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