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从有效性学习走向有价值学习书籍详细信息
- ISBN：9787576031072
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-12
- 页数：276
- 价格：46.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
有效性学习一直是教育研究的重要命题，取得了不少实践成果。然而，当效度（效率、效果、效能、效益）被极度关注，其提升过程被精致化设计的教育背景下，我们不能不面对这样一个问题：有效的学习一定有价值吗？ 本书基于学校整体因材施教的行动研究，以“有效性学习”与“有价值学习”两个概念及其关系的剖析为逻辑起点，从学科教学和学习方式两个维度对有价值学习的内涵与特征进行了深度的讨论，提出了若干走向有价值学习的方法、策略和路径，并提供了一些实践案例。
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其它内容：
书籍介绍
有效性学习一直是教育研究的重要命题，取得了不少实践成果。然而，当效度（效率、效果、效能、效益）被极度关注，其提升过程被精致化设计的教育背景下，我们不能不面对这样一个问题：有效的学习一定有价值吗？ 本书基于学校整体因材施教的行动研究，以“有效性学习”与“有价值学习”两个概念及其关系的剖析为逻辑起点，从学科教学和学习方式两个维度对有价值学习的内涵与特征进行了深度的讨论，提出了若干走向有价值学习的方法、策略和路径，并提供了一些实践案例。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：5分
主题深度：8分
文字风格：7分
语言运用：9分
文笔流畅：8分
思想传递：5分
知识深度：9分
知识广度：3分
实用性：5分
章节划分：5分
结构布局：3分
新颖与独特：5分
情感共鸣：9分
引人入胜：8分
现实相关：6分
沉浸感：8分
事实准确性：9分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：5分
使用便利性：5分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：3分
加载速度：6分
安全性：3分
稳定性：8分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
下载点评
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下载评价
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