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比较教育的学科发展与研究方法书籍详细信息
- ISBN：9787100051378
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-10
- 页数：360
- 价格：15.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是比较教育研究丛书之一，是一部关于比较教育的理论研究专著。全书分为比较教育的学科发展和比较教育的研究方法两个部分，收入了众多关于比较教育方面颇有见地的研究性论文，适合教育研究人员参考学习。
书籍目录：
序言：比较教育的时代使命
前言：比较教育论坛综述
上篇 比较教育的学科发展
一、比较教育的历史性转变
二、当代比较教育学的学科概念体系
三、比较教育的本体与学科特性
四、比较教育的发展与意义
五、比较教育的研究对象与发展范式
六、比较教育发展的价值取向
七、比较教育的变革及其基本原则
八、比较教育学学科形象的历史定位
九、重建比较教育学科体系的全球化视角
十、全球化与比较教育发展的文化视角
十一、信息化与比较教育研究
十二、比较教育专业人才培养的中日比较
十三、比较教育的人才培养趋势
下篇 比较教育的研究方法
一、变革中的比较教育方法论
二、比较教育研究方法的批判性反思
三、比较教育研究的方法与方法论
四、比较教育研究的类型与主要问题
五、比较教育研究的多元文化主义范式
六、比较教育研究的实证分析范式
七、比较教育研究方法的发展历程
八、分形理论视野下的比较教育研究
九、比较分析的程序与方法：以教育政策比较研究为例
十、霍尔姆斯的问题解决法
十一、教育人种志与比较教育研究方法的进展
十二、比较教育研究中的叙事研究法
十三、质性研究方法的特点及其在比较教育研究中的运用
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
NO
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：7分
主题深度：3分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：9分
思想传递：8分
知识深度：9分
知识广度：4分
实用性：4分
章节划分：8分
结构布局：6分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：6分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：4分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：6分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：6分
加载速度：7分
安全性：7分
稳定性：7分
搜索功能：5分
下载便捷性：3分
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下载评价
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