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中人版2013山西省教师资格认定考试专用教材：教育学书籍详细信息
- ISBN：9787010066769
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2012-07
- 页数：206
- 价格：16.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
附电子光盘50元超值代金券
内容简介：
本套丛书与以往教师资格考试教材相比，具有以下几个鲜明的特点：
1．考点全面，针对性强
本系列教材不仅在编写上紧扣教师资格考试大纲的要求，且切合教师资格认定考试的*变化，完全针对考试特点进行编写．从而切实帮助广大考生进行全面的有针对性复习。
2．“四位一体”，高效学习
科学研究表明，人一般能记住自己阅读内容的10％，听到内容的20％，听到看到的内容能记住50％，也就是说多感官参与学习可增强记忆效果。因而，中人教育教研中心多位专家潜心研究．制定出一套适合考生的学习方法——“四位一体”学习法。该方法是由“读”“练”结合．“视”“听”搭配，促进知识转化使考生的学习效果达到90％。
3．星级提示，重点标注。
教材中的重点内容都用女表示，关键内容用——标注，重点、难点一目了然，令考生复习更有针对性。
书籍目录：
章 教育与教育学
第二章 教育与社会的发展
第三章 教育与个人的发展
第四章 教育目的
第五章 学生与教师
第六章 课程
第七章 教学（上）
第八章 教学（下）
第九章 德育
第十章 班级管理
附录一：教育科学研究及其方法
附录二：教师资格考试法律法规
附录三：教师资格认定申请表
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
中学教育心理学，ISBN：9787010066769，作者：教师资格认定考试教材编写组 编
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：7分
文字风格：7分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：3分
实用性：5分
章节划分：5分
结构布局：6分
新颖与独特：6分
情感共鸣：6分
引人入胜：9分
现实相关：3分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：4分
使用便利性：9分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：6分
加载速度：3分
安全性：8分
稳定性：8分
搜索功能：7分
下载便捷性：8分
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