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素质教育新探索 人民教育出版社书籍详细信息
- ISBN：9787107252693
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2012-09
- 页数：313
- 价格：30.00
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《素质教育新探索》由高洪主编，为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点，总结经验，更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实，基础教育一司、基础教育二司遴选了十个素质教育推进实施的典型案例，供各地门和广大的教育工作者探讨和学习。
书籍目录：
前言
上编 省域推进
育人为本机制创进步科学减负全面实施素质教育
——北京市科学减轻中小学生课业负担的探索与实践
全面实施素质教育扎实推进基础教育转型发展
——上海市基础教育内涵发展和多样发展的探索与实践
政府省级统筹整体推进素质教育
——山东省省域整体推进素质教育的探索与实践
实施南粤减负行动推动素质教育向纵深发展
——广东省减负助推素质教育的探索与实践
增强选择性创造适合学生发展的教育
——浙江省深化普通高中课程改革探索与实践
下编 市县实施
加快制度改革为全面素质教育实施提供原动力
——山东省潍坊市教育管理制度改革的探索与实践
从教育原点出发走减负提质之路
——湖南省株洲市减轻中小学生过重课业负担的探索与实践
推进课程改革打造农村素质教育样本
——重庆市綦江区基础教育课程改革的探索与实践
务本求实多措并举深入实施素质教育
——吉林省通榆县县域实施素质教育的探索与实践
改革创新稳步推进素质教育成就学生健康成长
——四川省成都市青羊区创新素质教育方式方法的探索与实践
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《素质教育新探索》为《中国教育改革发展丛书》之一，为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点，总结经验，更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实，教育部基础教育一司、二司遴选了10个素质教育推进实施的典型案例，包括北京市、上海市、山东省等10个省、市、县，全书共分上、下两编，向广大教育工作者诠释了素质教育的新成果，具有较高的理论和实践价值，供各地教育部门和广大的教育工作者探讨和学习。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：4分
实用性：5分
章节划分：3分
结构布局：6分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：6分
现实相关：5分
沉浸感：4分
事实准确性：5分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：5分
使用便利性：8分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：8分
安全性：6分
稳定性：6分
搜索功能：7分
下载便捷性：9分
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