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文言文入门读本(244篇经典文章快速培养孩子阅读古文能力,五大板块提升孩子应试能力)书籍详细信息

  • ISBN:9787512675827
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-03
  • 页数:暂无页数
  • 价格:105.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

自2017年全国中小学生陆续使用统一语文教材开始,文言文在中小学生的学习和考试中所占的比重越来越大,其重要性日益突出。因此,加强文言文的阅读和训练,也应及早开始。

市面的文言文读本非常之多,为什么要选择这套《文言文入门读本》?

这套书是民国时期的知名学者沈星一、黎锦熙亲自编订的,曾经是民国时期风靡一时的语文教材。其中,黎锦熙曾经做过*的国文教师,*在湖南*师范读书时,黎锦熙是该校的历史教员,两人常常在一起讨论学问。

这套书在编选时,有两个标准:一是旨在养成表达思想的技能;二是旨在养成读书的能力。全书以文章的难易程度进行编排,由浅入深,逐步提高。对于青少年来说,是一套非常适合的文言文启蒙读物。

书籍目录:

1·为学……………………………………………………………… 1

2·贾人渡河… …………………………………………………… 3

3·中射士论不死之药………………………………………… 5

4·菊逸说…………………………………………………………… 7

5·习惯说…………………………………………………………… 9

6·永某氏之鼠………………………………………………… 11

7·临江之麋… ………………………………………………… 13

8·工之侨献琴………………………………………………… 15

9·盲者说………………………………………………………… 17

10·苏秦止孟尝君入秦… ………………………………… 20

11·风雨… ……………………………………………………… 22

12·木瓜… ……………………………………………………… 24

13·指病… ……………………………………………………… 25

14·《心史》题词… ………………………………………… 27

15·食戒… ……………………………………………………… 30

16·温泉记… …………………………………………………… 32

……

……

 

第二册

……

……

 

第三册

……

……

 

作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

1·为学

 

彭端淑

 

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

吾资(天资)之昏(昏聩,愚钝),不逮(赶上)人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏(通“摒”,摒弃)弃而不用,其昏与庸,无以异也。圣人之道,卒(终于)于鲁(迟钝、不聪明)也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?

蜀(四川的别称)之鄙(郊野之处),有二僧(出家人):其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海(指去普陀山进香),何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵(僧侣所用的食具,像碗,底平,口略小)足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟(雇船)而下,犹未能也。子何恃(凭借、依靠)而往?”越明年(到了第二年),贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也。僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!

是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦,自立者也。

 

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书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:3分

主题深度:5分

文字风格:7分

语言运用:4分

文笔流畅:9分

思想传递:6分

知识深度:6分

知识广度:4分

实用性:5分

章节划分:7分

结构布局:6分

新颖与独特:7分

情感共鸣:8分

引人入胜:3分

现实相关:9分

沉浸感:7分

事实准确性:7分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:6分

使用便利性:5分

书籍清晰度:9分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:5分

加载速度:4分

安全性:7分

稳定性:8分

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