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人教版三新智力快车学案.小学数学.一年级上册书籍详细信息
- ISBN：9787307039896
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2003-08
- 页数：111
- 价格：5.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
2001年，*印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，对通过基础教育来推进素质教育，提高学生的创新和实践能力等提出了系统的指导意见，全国范围的课程改革教材亦已推出。为了配合全国课程改革的顺利推进，使中、小学生们尽快适应新模式下的学习，学好、用好新教材，武汉大学出版社组织了一批具有丰富经验的课改专家和一线的特、高级教师，以*制定的语、数两门学科《义务教育阶段国家课程标准》和人民教育出版社编写的义务教育课程标准实验教科书为依据，在课程改革的新理念下，编写一套反映当前语、数学科教学热点的学生“三新”（新课程、新标准、新课堂）练习辅导用书，充分体现教学和评价改革的*要求和方向。
作为中小学“义务教育课程标准实验教科书”的辅导教材，在与教科书同步训练并体现开放性、互动性、自主性和创新性的同时，作适度的、有层次的深化与提高。本书内容丰富，图文并藏。以人教版为主，适当兼顾北师大版等版本的教科书。
小学数学部分按年级编写，每个年级又按学期分上、下册。每册分若干个单元，每单元分“我能学”、“我会学”和“我要学”三部分，即体现基础学习、能力训练和综合创新三个层次的要求。单元后附有单元测试卷，书末附有期末测试卷。
我能学部分与课文知识点密切衔接，起到基础学习的作用。
我会学部分难度稍大，有一定综合性，注重学习方法和学生学习能力的培养。
我要学部分取材于丰富的现实情景，呈现出我样的信息资源，可锻炼学生判断、推理等思维能力，培养学生开放性、创新性思维。
书籍目录：
1 数一数
2 比一比
3 1-5的认识与加减法
综合测试（一）
4 认识物体和图形
5 分类
6 6-10的认识与加减法
综合测试（二）
7 11-20各数的认识
8 认识钟表
9 20以内的进位加法
综合测试（三）
整理和复习
期末测试（一）
期末测试（二）
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
2001年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，对通过基础教育来推进素质教育，提高学生的创新和实践能力等提出了系统的指导意见，全国范围的课程改革教材亦已推出。为了配合全国课程改革的顺利推进，使中、小学生们尽快适应新模式下的学习，学好、用好新教材，武汉大学出版社组织了一批具有丰富经验的课改专家和一线的特、高级教师，以教育部制定的语、数两门学科《义务教育阶段国家课程标准》和人民教育出版社编写
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：8分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：9分
文笔流畅：6分
思想传递：8分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：5分
新颖与独特：7分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：5分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：5分
加载速度：8分
安全性：8分
稳定性：8分
搜索功能：7分
下载便捷性：5分
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