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进阶式探究物理——大学物理混合教学模式学生用书书籍详细信息

  • ISBN:9787302496786
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:276
  • 价格:49元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本书是配合大学物理混合式教学而编写的学生课外学习用书。其设计理念是: 建造一个适合学生自我探究的阶梯,让学生从易到难,从简单到复杂,由单个知识点到多个知识点进阶式地学习大学物理。本书将大学物理的基本内容划分为16章81节,每节由阅读指南、阅读题、概念练习题和综合训练题组成。学生可在课前按照阅读指南的提示,阅读相关的教材或观看教学视频,完成阅读题; 课后复习课堂所学知识后,完成概念练习题和综合训练题。教师还可针对学生在使用该书学习过程中普遍存在的难点问题,在习题课上进行深入的探讨。本书的特色: ①遵循认知规律和脚手架理论来设计题目,让学生对物理概念从接受到理解到掌握,以序列问题的方式展开; ②题目主要以选择题为主,目的在于学生可以快速作答,课前快速预习,课后快速复习课上知识,在较短的时间内掌握物理概念,获得成就感。本书适合理工科大学生学习大学物理使用,尤其适合开展混合式教学改革的课堂学生使用。

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

本书是配合大学物理混合式教学而编写的学生课外学习用书。其设计理念是: 建造一个适合学生自我探究的阶梯,让学生从易到难,从简单到复杂,由单个知识点到多个知识点进阶式地学习大学物理。本书将大学物理的基本内容划分为16章81节,每节由阅读指南、阅读题、概念练习题和综合训练题组成。学生可在课前按照阅读指南的提示,阅读相关的教材或观看教学视频,完成阅读题; 课后复习课堂所学知识后,完成概念练习题和综合训练题。教师还可针对学生在使用该书学习过程中普遍存在的难点问题,在习题课上进行深入的探讨。本书的特色: ①遵循认知规律和脚手架理论来设计题目,让学生对物理概念从接受到理解到掌握,以序列问题的方式展开; ②题目主要以选择题为主,目的在于学生可以快速作答,课前快速预习,课后快速复习课上知识,在较短的时间内掌握物理概念,获得成就感。本书适合理工科大学生学习大学物理使用,尤其适合开展混合式教学改革的课堂学生使用。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:3分

主题深度:4分

文字风格:5分

语言运用:8分

文笔流畅:5分

思想传递:3分

知识深度:3分

知识广度:3分

实用性:6分

章节划分:6分

结构布局:9分

新颖与独特:9分

情感共鸣:8分

引人入胜:7分

现实相关:6分

沉浸感:4分

事实准确性:3分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:5分

使用便利性:6分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:5分

是否包含广告:9分

加载速度:4分

安全性:4分

稳定性:7分

搜索功能:4分

下载便捷性:7分

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