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英语教师课堂话语的互动性研究：系统功能语言学视角书籍详细信息
- ISBN：9787309170276
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-10
- 页数：暂无页数
- 价格：37.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是国家社科基金项目“系统功能语言学视角下中国高校英语教师课堂互动能力研究”（16BYY090）最终研究成果。本研究以问题为导向，关注一线英语教师在教学实践中遇到的一个实际问题，即如何提高课堂互动能力以提升课堂教学效果。以往研究提出了有效课堂互动的理念，但同时发现在教学理念与教学实践之间、教师认知与教师行为之间往往存在着差距。针对这种差距，本研究展开了全新的探索。在整体思路上，以教师的课堂话语为突破口，将抽象的有效互动理念与具体的教师课堂话语联系起来。在研究路径上，将系统功能语言学理论应用于教师话语分析，同时采用多种实证研究手段考察学生对教师话语的反应，基于实际互动效果揭示教师话语的不同特征并检验其互动性差异。经过理论—实践—理论—实践的反复过程，本研究建构了一个具有理论基础并经过实践检验的英语教师课堂话语模型，助力一线英语教师通过调整自己的课堂话语来促进学生参与，把提高课堂互动能力落到实处。
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：6分
主题深度：6分
文字风格：7分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：6分
知识深度：9分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：6分
新颖与独特：7分
情感共鸣：5分
引人入胜：9分
现实相关：3分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：5分
使用便利性：5分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：5分
加载速度：6分
安全性：8分
稳定性：4分
搜索功能：5分
下载便捷性：9分
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- 内容完整(289+)
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- 书籍多(92+)
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下载评价
网友 石***烟：还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
网友 马***偲：好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
网友 丁***菱：好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
网友 融***华：下载速度还可以
网友 国***芳：五星好评
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网友 焦***山：不错。。。。。
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