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病理生理学(第二版)(高职高专)书籍详细信息

  • ISBN:9787030208026
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2008-01
  • 页数:117
  • 价格:14.20
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本书是*普通高等教育“十一五”*规划教材之一。根据职业教育的特点和岗位技能需要,介绍了病理生理学的性质、主要研究方法、疾病与健康的概念、疾病的经过和转归等内容,在发热、缺氧、休克以及心力衰竭、呼吸衰竭、肝功能衰竭、肾功能衰竭等章节中重点介绍了其发生的原因、机制、分类、功能及代谢的改变。为了便于学生学习,我们设计了相关知识的链接,为了架好专业基础课和专业课的桥梁,我们增加了案例,内容丰富,简明易懂,版式新颖。

本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。

书籍目录:

第1章 绪论

第1节 病理生理学的任务及内容

第2节 病理生理学的性质及主要研究方法

第3节 病理生理学的发展简史

第2章 疾病概论

第1节 健康和疾病的概念

第2节 疾病发生的原因和条件

第3节 疾病过程中的共同规律

第4节 疾病的经过和结局

第3章 发热

第1节 发热概述

第2节 发热的原因和机制

第3节 发热的分期

第4节 发热时功能和代谢变化

第5节 发热的生物学意义

第4章 缺氧

第1节 常用的血氧指标及其意义

第2节 缺氧的类型、原因及血氧变化的特点

第3节 缺氧时机体功能和代谢变化

第4节 影响机体对缺氧耐受性的因素

第5节 氧疗与氧中毒

第5章 休克

第1节 休克的原因与分类

第2节 休克的发展过程及其发病机制

第3节 休克时细胞代谢改变及器官功能障碍

第4节 病理临床联系

第5节 休克病人的临床监护与防治原则

第6章 水、电解质平衡及其紊乱

第1节 水、电解质概述

第2节 水钠代谢紊乱

第3节 钾代谢紊乱

第4节 镁代谢紊乱

第7章 弥散性血管内凝血

第1节 病因和发病机制

第2节 影响弥散性血管内凝血发生发展的因素

第3节 弥散性血管内凝血的分期和分型

第4节 弥散性血管内凝血的临床表现

第5节 弥散性血管内凝血的防治原则

第8章 酸碱平衡紊乱

第1节 酸碱平衡的调节

第2节 反映酸碱平衡状况的常用指标及其意义

第3节 单纯型酸碱平衡紊乱

第4节 混合型酸碱平衡紊乱

第9章 黄疸

第1节 胆红素的正常代谢

第2节 黄疸的类型及发生机制

第3节 高胆红素血症对机体的影响

第10章 心力衰竭

第1节 心力衰竭的原因、诱因及分类

第2节 心力衰竭时机体的代偿活动

第3节 心力衰竭的发生机制

第4节 心力衰竭时机体的功能与代谢的变化

第5节 心力衰竭的防治原则

第11章 呼吸衰竭

第1节 呼吸衰竭的原因和发生机制

第2节 呼吸衰竭时机体的功能与代谢的变化

第3节 防治原则

第12章 肝功能衰竭

第1节 肝性脑病的概念

第2节 肝性脑病的发病机制

第3节 肝性脑病的诱因

第4节 防治原则

第13章 肾功能衰竭

第1节 急性肾功能衰竭

第2节 慢性肾功能衰竭

第3节 尿毒症

第14章 应激

第1节 概述

第2节 应激的全身性反应

第3节 应激与疾病

第4节 临床处理原则

第15章 缺血-再灌注损伤

第1节 缺血-再灌注损伤的原因和条件

第2节 缺血-再灌注损伤的发生机制

第3节 机体主要器官的缺血-再灌注损伤

第4节 防治的病理生理学基础

主要参考文献

病理生理学(高专、高职)教学基本要求

目标检测选择题参考答案

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案例教学,突出技能:独创案例版全新教材编写模式,寓实践于课堂理论教学,全面提高学生临床思维能力与实践能力,弥补传统教学之缺憾,致力于培养实用型、技能型护理人才。

“目标”开篇,“小结”呼应:围绕教学基本要求,体现学生学习习惯,章节开头设“学习目标”,使学习有的放矢,章节后有“小结”归纳,学习内容尽在掌握,学习效率有效提高。

边学边练,瞄准护考:紧扣护士执业考试大纲,全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题,学、考互动,直指执业证书绿色通道。

版面新颖,“链接”未来:采用国际流行开本,版面新颖、活泼,适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展,增设内容丰富的“链接”,提升学习兴趣,开阔学生视野,为培养未来高素质、综合型人方打好基础。

配套课件,教学相长:全部教材配套教学课件,全面提高教师教学与学生学习效果。


书籍介绍

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·病理生理学》是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一。根据职业教育的特点和岗位技能需要,介绍了病理生理学的性质、主要研究方法、疾病与健康的概念、疾病的经过和转归等内容,在发热、缺氧、休克以及心力衰竭、呼吸衰竭、肝功能衰竭、肾功能衰竭等章节中重点介绍了其发生的原因、机制、分类、功能及代谢的改变。为了便于学生学习,我们设计了相关知识的链接,为了架好专业基础课和专业课的桥梁,我们增加了案例,内容丰富,简明易懂,版式新颖。

案例教学,突出技能:独创案例版全新教材编写模式,寓实践于课堂理论教学,全面提高学生临床思维能力与实践能力,弥补传统教学之缺憾,致力于培养实用型、技能型护理人才。

“目标”开篇,“小结”呼应:围绕教学基本要求,体现学生学习习惯,章节开头设“学习目标”,使学习有的放矢,章节后有“小结”归纳,学习内容尽在掌握,学习效率有效提高。

边学边练,瞄准护考:紧扣护士执业考试大纲,全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题,学、考互动,直指执业证书绿色通道。

版面新颖,“链接”未来:采用国际流行开本,版面新颖、活泼,适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展,增设内容丰富的“链接”,提升学习兴趣,开阔学生视野,为培养未来高素质、综合型人方打好基础。

配套课件,教学相长:全部教材配套教学课件,全面提高教师教学与学生学习效果。

书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:7分

主题深度:3分

文字风格:9分

语言运用:8分

文笔流畅:6分

思想传递:4分

知识深度:4分

知识广度:7分

实用性:5分

章节划分:4分

结构布局:9分

新颖与独特:7分

情感共鸣:4分

引人入胜:9分

现实相关:3分

沉浸感:9分

事实准确性:6分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:3分

使用便利性:5分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:8分

加载速度:5分

安全性:6分

稳定性:8分

搜索功能:8分

下载便捷性:9分

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