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工种综合与现场管理实训（全国水利行业“十三五”规划教材（中等职业教育））书籍详细信息
- ISBN：9787517064237
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-09
- 页数：暂无页数
- 价格：20.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《工种综合与现场管理实训/全国水利行业“十三五”规划教材（中等职业教育）》内容由6个单元组成，分别为模板工及现场管理实训、钢筋工及现场管理实训、混凝土工及现场管理实训、砌筑工及现场管理实训、抹灰工及现场管理实训、现场施工质量检验实训。教材简明介绍了各工种的实训目的、要求、基础知识，结合相关规范和大量的实训项目，旨在提高中等职业学校水利类专业学生的动手能力和职业岗位能力水平。
本教材可作为中等职业学校水利类专业施工技术课程教学及各工种的岗前培训教材，也可供水利工程技术人员阅读参考。
书籍目录：
前言
单元1 模板工及现场管理实训
1．1 概述
1．1．1 实训目标
1．1．2 实训重点
1．1．3 教学建议
1．1．4 实训条件及注意事项
1．1．5 实训安排
1．2 实训项目
1．2．1 项目一：扣件式钢管脚手架搭设
1．2．2 项目二：组合钢模板搭设
1．2．3 项目三：胶合板模板安装
单元2 钢筋工及现场管理实训
2．1 概述
2．1．1 实训目标
2．1．2 实训重点
2．1．3 教学建议
2．1．4 实训条件及注意事项
2．1．5 实训安排
2．2 实训项目
2．2．1 项目一：阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单
2．2．2 项目二：钢筋加工
2．2．3 项目三：钢筋连接与安装
单元3 混凝土工及现场管理实训
3．1 概述
3．1．1 实训目标
3．1．2 实训重点
3．1．3 教学建议
3．1．4 实训条件及注意事项
3．1．5 实训安排
3．2 实训项目
3．2．1 项目一：水工混凝土配合比设计
3．2．2 项目二：水工混凝土拌制与检测
3．2．3 项目三：梁、板、柱混凝土浇筑
3．2．4 项目四：大体积水工混凝土浇筑
单元4 砌筑工及现场管理实训
4．1 概述
4．1．1 实训目标
4．1．2 实训重点
4．1．3 教学建议
4．1．4 实训条件及注意事项
4．1．5 实训安排
4．2 实训项目
4．2．1 项目一：实心砖墙体砌块组砌形式
4．2．2 项目二：墙体构造柱预留
4．2．3 项目三：砌体构件砌筑
单元5 抹灰工及现场管理实训
5．1 概述
5．1．1 实训目标
5．1．2 实训重点
5．1．3 教学建议
5．1．4 实训条件及注意事项
5．1．5 实训安排
5．2 实训项目
5．2．1 项目一：墙面抹灰
5．2．2 项目二：地坪抹灰
单元6 现场施工质量检验实训
6．1 概述
6．1．1 实训目标
6．1．2 实训重点
6．1．3 教学建议
6．1．4 实训条件及注意事项
6．1．5 实训安排
6．2 实训项目
6．2．1 项目一：混凝土质量检测
6．2．2 项目二：砌筑工程质量检测
6．2．3 项目三：抹灰工程质量检测
参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
前言
本教材根据*办公厅《关于制定中等职业学校专业教学标准的意见》（教职成厅[2012]5号）及全国水利职业教育教学指导委员会制定的《中等职业学校水利水电工程施工专业教学标准》的要求编写，主要是为实现现代水利中等职业教育的人才培养目标。本教材供中等职业学校学生在专业实训教学时使用。
本教材主要讲解钢筋工、模板工、混凝土工、砌筑工、抹灰工及施工现场质量检验等项目实践操作知识，旨在使学生掌握主要工种的操作要领、质量控制及现场管理知识，熟悉这些工种的工艺流程，与其他工序的搭接、穿插情况。同时，使学生在实训中得到劳动锻炼，增加劳动观念和分工协作，培养职业技能，为将来从事水利工程施工工作奠定专业基础。
本教材由甘肃省水利水电学校教师徐洲元担任主编，由中国水利水电第四工程局高级工程师李贵兴与甘肃省水利水电学校教师张国平担任副主编。单元1、单元3由甘肃省水利水电学校教师徐洲元编写；单元2由甘肃省水利水电学校教师徐洲元与吴志焘共同编写；单元4、单元6由甘肃省水利水电学校教师张国平编写；单元5由甘肃省水利水电学校教师张国平、杨虹与中国水利水电第四工程局高级工程师李贵兴共同编写。教材编写过程中得到了中国水利水电第二工程局高级工程师杨金龙，中国水利水电第四工程局高级工程师王福让、高级工程师梁国辉、高级工程师王贤，中国水利水电第十一工程局高级工程师李晗，甘肃省水利水电勘测设计院高级工程师王正强，西北水电勘测设计院高级工程师韩瑞，以及甘肃省水利水电学校水工系李小琴、李芳等各位老师的大力支持，在此深表感谢。教材编写时参考了已出版的多种相关培训教材和著作，对这些教材和著作的编著者，一并表示谢意。
由于编者的专业水平和实践经验有限，本教材疏漏和不当之处在所难免，恳请读者批评指正。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：8分
主题深度：6分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：3分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：6分
新颖与独特：7分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：6分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
使用便利性：4分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：8分
加载速度：9分
安全性：9分
稳定性：5分
搜索功能：7分
下载便捷性：8分
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