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学前教育见习与实习指南 高等教育出版社 张永英 著书籍详细信息
- ISBN：9787040534221
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-01
- 页数：204
- 价格：24.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
高等院校学前教育专业本专科学生使用幼儿园教师的培训用书籍
内容简介：
本书是南京师范大学教学改革成果之一，坚持以学生为中心的教学理念，案例与理论相结合、纸质材料与电子资源相结合，是一本新形态教材。 学前教育见习与实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，是贯穿专业学习全过程的重要的教育实践环节。见习与实习应该的起点在哪里，如何进行见习与实习，本书对以上问题进行了回答。全书不但有见习与实习前的知识准备，还有见习与实习过程中的支架式表格，能更好地为教师引导课堂教学和启发学生学习提供帮助 本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也可作为幼儿园教师的培训用书。
书籍目录：
辅文
绪论 了解“学前教育见习与实习”的课程要求
课程设计
教学建议
课程评价
单元1 专业见习1：打开幼儿的世界
专业见习1 说明
任务1 观察：幼儿生活习惯与生活能力的发展情况
任务2 观察：幼儿动作的发展情况
任务3 观察：幼儿情绪情感和自尊的发展情况
任务4 观察：幼儿社会性的发展情况
单元2 专业见习2：走进幼儿的世界
专业见习2 说明
任务1 观察+ 镜面谈话：幼儿语言领域的发展情况
任务2 观察+ 学习故事：幼儿认知领域的发展情况
任务3 观察：幼儿艺术领域的发展情况
任务4 呈现完整的幼儿形象
单元3 专业实习1：理解幼儿成长的环境
专业实习1 说明
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
本书是南京师范大学教学改革成果之一，坚持以学生为中心的教学理念，案例与理论相结合、纸质材料与电子资源相结合，是一本新形态教材。学前教育见习与实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，是贯穿专业学习全过程的重要的教育实践环节。见习与实习应该的起点在哪里，如何进行见习与实习，本书对以上问题进行了回答。全书不但有见习与实习前的知识准备，还有见习与实习过程中的支架式表格，能更好地为教师引导课堂教学和启发学生学习提供帮助本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也可作为幼儿园教师的培训用书。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：5分
语言运用：8分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：5分
实用性：9分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：7分
情感共鸣：8分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：6分
使用便利性：5分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：4分
加载速度：9分
安全性：8分
稳定性：5分
搜索功能：6分
下载便捷性：8分
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