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生态文明教育（九年级上册）书籍详细信息
- ISBN：9787211074419
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-08
- 页数：42
- 价格：11.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本套书以图文并茂的形式，介绍生态文明知识。通过适当的生态文明概念介绍及生态文明故事介绍，引领学生揭示自然规律、探究生命科学，培养学生的科学精神、生态文明意识和态度，并进而逐步实现生态教育的任务与目标。本书结合九年级学生的认知水平，侧重生态环境持续发展素养的培养。
书籍目录：
九上◎课 生态文明：决定地球命运的选择/ 1
◎第二课 生态学：生态文明时代的科学/5
◎第三课 什么是生态系统？/ 8
◎第四课 生态伦理/ 14
◎第五课 人类生态学/ 17
◎第六课 生态经济学：生态学与经济学的对话/ 21
◎第七课 食物链 / 25
◎第八课 生态足迹 / 29
◎第九课 昆虫的生态位 / 33
◎第十课 生态平衡/ 38
作者介绍：
王松良，农业生态学教授，博士生导师，现任福建农林大学海外学院副院长， 兼任中国农学会立体农业与庭院经济分会委员，研究方向为农业生态学、农业生物技术，从事的农业生态学研究分微观、宏观2个方向，前者以作物为材料，研究作物生理与分子(进化)生态学，后者主要是以生态学为理论的农业可持续发展和食品安全的战略研究。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
本套“生态文明教育丛书”按年级，分上下册，涵盖九年义务教育全过程，共18册。在小学阶段，侧重引领学生在揭示自然规律、探究生命科学中有机渗透生态文化教育，培养学生的科学精神和态度，逐步实现生态教育的任务与目标。在中学阶段，侧重培养中学生生态文明观和生态审美能力，提高中学生的生态环境保护行动技能及发展素养。
书籍介绍
《生态文明教育:九年级(上册)》侧重培养学生的生态文明观和生态审美能力，提高中学生的生态环境保护行动技能及发展素养。生态文明意识及行为的培养，不是一朝一夕的事情，它需要我们埘生态文明有较为全面的认识，需要我们去实践、去思考、去建设。作为中小学生，应该关注我们身边的环保现象，学习相关的环保知识。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：9分
语言运用：8分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：8分
章节划分：4分
结构布局：8分
新颖与独特：4分
情感共鸣：4分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：8分
事实准确性：4分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：8分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：8分
加载速度：8分
安全性：9分
稳定性：6分
搜索功能：5分
下载便捷性：8分
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