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新媒体营销实务(21世纪高职高专规划教材·电子商务系列)书籍详细信息

  • ISBN:9787300283371
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-08
  • 页数:暂无页数
  • 价格:28.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:128开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

随着移动互联网的迅速发展,市场营销环境正在发生巨大变化,越来越多的企业认识到,充分利用各个新媒体平台开展营销已经迫在眉睫。本书基于内容模块化和工作手册化的编写思路,从培养学生实战化技能的角度,首先对新媒体、新媒体营销、自媒体、新媒体营销岗位等内容做了整体概述;其次根据新媒体平台的*发展趋势,从企业官方账号和普通自媒体账号两个角度,介绍了微信营销、短视频营销、直播营销、微博营销、今日头条营销、社群营销、新媒体广告策划的相关理论知识和实践技能;*后介绍了新媒体营销的常用工具,以帮助学生快速上手实践。

本书是面向国内高等职业院校电子商务类专业、市场营销类专业、工商管理类专业等开发的,深入浅出,通俗易懂,同样适用于中职学生和企业在职人员,也适用于想提升实战技能的本科层次学生。

书籍目录:

项目一 新媒体营销概述/ 001

任务一 认识新媒体及新媒体营销/ 002

任务二 认识自媒体/ 007

任务三 新媒体营销人员素养要求/ 011

项目二 微信营销/ 021

任务一 了解微信及微信营销/ 022

任务二 微信公众号营销/ 028

任务三 微信个人号营销/ 041

项目三 短视频营销/ 046

任务一 认识短视频及短视频营销/ 047

任务二 企业官方短视频营销/ 054

任务三 自媒体短视频营销/ 063

项目四 直播营销/ 073

任务一 认识直播及直播营销/ 074

任务二 直播策划与准备/ 084

任务三 直播营销实施/ 096

项目五 微博营销/ 106

任务一 认识微博及微博营销/ 107

任务二 企业官方微博营销/ 122

任务三 自媒体微博营销/ 132

项目六 今日头条营销/ 141

任务一 了解今日头条及头条号营销/ 143

任务二 头条号创建/ 150

任务三 头条号运营/ 155

项目七 社群营销/ 162

任务一 了解社群与社群营销/ 163

任务二 企业社群的策划与运营/ 168

任务三 自媒体社群的策划与运营/ 175

项目八 新媒体广告策划/ 185

任务一 了解新媒体广告/ 186

任务二 新媒体广告策划与创意/ 191

任务三 新媒体软广告策划/ 200

项目九 新媒体营销常用工具/ 205

任务一 思维导图/ 207

任务二 图文信息编辑工具/ 213

任务三 图片处理工具/ 219

任务四 视频剪辑工具/ 225

任务五 H5制作工具/ 229

参考文献/ 237

作者介绍:

王丽丽,河南经贸职业学院商务学院院长,教授,电子商务专业教师教学创新团队负责人,河南省高等学校教学名师(2017年),河南省优秀教师(2009年),河南省教育厅学术技术带头人(2006年度),中国高职研究会商科分会经贸专业委员会秘书长,中国连锁经营协会校企合作委员会委员,全国电商行指委跨境电商分委会委员,河南省商务厅特聘电子商务专家,河南省网络营销协会专家委员会成员,郑州市职业教育校企合作电子商务指导委员会副秘书长。

罗继磊,河南经贸职业学院商务学院专职教师,主要教授“电子商务案例分析”“网络广告”“网络营销”等课程。

出版社信息:

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书籍摘录:

互联网的发展日新月异,人们在每个阶段对于新媒体的认识也不同:早期经常会用“互联网新媒体”一词,但随着对于互联网的熟悉,普通的新闻门户网站、电子邮件、搜索引擎已经不算新媒体了。目前,随着移动互联网的发展与普及,智能手机、平板电脑和智能电视,以及其上运行的各种主要的应用(App),被视为新媒体。

结合互联网新媒体发展的情况,本书对新媒体的概念定义如下:新媒体是指在以智能手机为代表的移动互联网终端上,拥有较多用户的各类App。

新媒体营销,就是指利用各种移动互联网新媒体App开展的营销行为。例如:一家餐饮店利用美团App,开展团购或外卖活动;一家酒店利用携程或去哪儿等旅行预订App,进行客房预售或预订等,都属于新媒体营销。

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书籍真实打分

故事情节:6分

人物塑造:7分

主题深度:7分

文字风格:7分

语言运用:3分

文笔流畅:8分

思想传递:3分

知识深度:8分

知识广度:6分

实用性:4分

章节划分:8分

结构布局:8分

新颖与独特:6分

情感共鸣:6分

引人入胜:9分

现实相关:6分

沉浸感:3分

事实准确性:5分

文化贡献:6分

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书籍多样性:5分

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