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认清作文书籍详细信息
- ISBN：9787565154140
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-06
- 页数：362
- 价格：55.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《认清作文》是聂艳宏总编长期以来从事《新作文》学生版和教学版编辑工作中对作文和作文教学的深入思考，他站在哲学高度，从作文本源谈起，阐述了作文的学科属性、作文教学要教什么以及和作文教学认知、课堂操作等相关的问题，是他对整个作文及作文教学最为全面、深入、独特的论述与认知。全书建是立在作者对作文及作文教学所搭建的理论框架基础之上，即“以‘思维开启，情感激活’为前提，以‘情境创设，智趣共生’为动力，以‘因生而变，循情而导’为核心”，从而形成了动态作文的教学思想。
书籍目录：
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作者介绍：
聂艳宏，笔名聂闻，《新作文》杂志社副总编辑、全国小学作文名师工作室秘书长、作文教学理论研究者，关注并研究作文教学20余年。发表文字80余万字，出版专著有《我的动态作文及课例》，参与或主编作文方面的图书300多本，为全国小学师生做讲座、上课500余场。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《认清作文》站在哲学高度，从作文本源论起，阐明了作文的学科属性、作文教学要教什么以及和作文教学认知、课堂操作等相关的内容，是目前对整个作文及作文教学是最为全面、深入、独特的论述与认知。稿件在观点上独特、深刻，论述上深入浅出，娓娓道来中向读者讲述一个又一个关于作文和作文教学的应该具备的认知与意识。尤其是其中关于作文教学操作性的论述会对一线教学的教师以**的指导性和启发性。思想性、新颖性、发展性、独创性是本书稿**特色。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：3分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：3分
结构布局：3分
新颖与独特：5分
情感共鸣：8分
引人入胜：8分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：7分
使用便利性：8分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：3分
加载速度：6分
安全性：8分
稳定性：3分
搜索功能：5分
下载便捷性：8分
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