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教师人文读本(增订版)上册 吴国平【正版】 pdf 115盘 kindle 下载 tct lit mobi 在线

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教师人文读本(增订版)上册 吴国平【正版】书籍详细信息

  • ISBN:9787532639199
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:14.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

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内容简介:

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书籍目录:

商友敬前言

钱理裙我的教师梦(代序)

上 -篇

单元 -我为什么而活着

罗素我为什么而活着

沈从文时间

沉河生命

卞毓方犹太三星

一只特立独行的猪

海伦·凯勒假如给我三天光明

高尔基人

史怀哲我的呼吁

第二单元 -爱

鲁迅我们现在怎样做父亲

汪曾祺多年父子成兄弟

屠格涅夫当我不在人世的时候

纪伯伦在寺院门口

爱默生爱

苏霍姆林斯基与女儿谈爱情

第三单元 -科学是美丽的

沈致远科学是美丽的

杨叔子走出“半个人”的时代(节选)

汤因比自然的奥秘

詹克明一个科学工作者的忧虑

梁从诫与自然为友 一种现代公民意识

刘巨德心通天宇的艺术与科学

布鲁诺真理面前半步也不后退

第四单元 -慢慢走,欣赏啊!

朱光潜“慢慢走,欣赏啊!”

——人生的艺术化

宗白华美从何处寻

林语堂人生的乐趣

王安忆中国音乐在中国

陈从周说园

熊秉明 -从米格朗基罗到罗丹

第五单元 -人。诗意地安居

罗家伦生命的意义

史铁生病隙碎笔(节选)

冯友兰人生的境界

阿兰·德伯顿伊壁鸠鲁的快乐清单

赫钦斯阅读经典

海德格尔人,诗意地安居

第六单元 -我有一个梦想

联合国大会世界人权宣言

罗斯福论四大自由

钱满素林肯的恶梦

伏尔泰平等

马丁·路德·金我有一个梦

张中行自由与容忍

第七单元 -夫子循循然善诱人

许渊冲名师

启功夫子循循然善诱人

——怀念陈垣先生

傅斯年我所景仰的蔡元培先生

季羡林站

作者介绍:

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编辑推荐

教师都是些普通的人,但从事着神圣的事业。每天面对着学生和社会,他们也经常困惑、烦恼,甚至痛苦 也经常遇到阻力、误解,甚至非难。正常的知识传承,往往变成机械的劋练 坦诚的心灵交流,往往变成枯燥乏味的训诫,加上人事的纠纷、社会不良风气的侵袭,这些使他们的心灵失衡而不知所措。如何直面这些问题并持一种积极的态度?人文精神为现在的教师树立起精神的支柱。人文精神博大精深,但首先是爱,惟其有了爱,教师才能成为一个育人之人。在爱的基础上,他们还要坚守和充实他们为师的一些基本观念 平等、真诚、守信、博学、崇德……这些是他们立足于世的根基,是他们生活的坐标,也是他们为人师表的基础。作为知识分子,教师还要思考人生的基本问题,这些问题既推动他们又困惑他们,使他们始终处于不断思考和追求之中。本书编委会的成员都是教育工作者,他们将自己平日读书的心得和自认为最有价值的文章,汇集在一起与广大读者交流,按照感性--知性--理性的层次,汇编成本书。希望广大教师读者能喜欢它、感悟它、理解它,在与作者的对话和交流中共同进入真善美的人文精神世界,然后把这一切带进课堂,与学生共享。


书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:4分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:4分

文笔流畅:9分

思想传递:4分

知识深度:6分

知识广度:4分

实用性:9分

章节划分:4分

结构布局:4分

新颖与独特:9分

情感共鸣:6分

引人入胜:7分

现实相关:5分

沉浸感:3分

事实准确性:7分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:8分

使用便利性:4分

书籍清晰度:3分

书籍格式兼容性:8分

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