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逻辑型临床思维诊断学书籍详细信息
- ISBN:9787313251725
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:暂无出版时间
- 页数:暂无页数
- 价格:暂无价格
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
本书基于作者的教学研究成果,以“逻辑型临床思维”为纲,在此方法论的指导下融通基础医学知识与临床医学知识,建立临床思维知识体系,解决基础医学知识与临床医学知识相互贯通、连接、理解和记忆的问题,同时将基础医学与临床表现结合起来,体现了课程整合的内在要求。诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁,本书对基础医学和临床医学的教学具有促进作用,也是对诊断学教学的一个有益探索。本书可供医学相关专业的学生使用,也可作为教师教学的参考用书。
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其它内容:
书籍介绍
本书基于作者的教学研究成果,以“逻辑型临床思维”为纲,在此方法论的指导下融通基础医学知识与临床医学知识,建立临床思维知识体系,解决基础医学知识与临床医学知识相互贯通、连接、理解和记忆的问题,同时将基础医学与临床表现结合起来,体现了课程整合的内在要求。诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁,本书对基础医学和临床医学的教学具有促进作用,也是对诊断学教学的一个有益探索。本书可供医学相关专业的学生使用,也可作为教师教学的参考用书。
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:8分
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:5分
使用便利性:5分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:8分
加载速度:6分
安全性:6分
稳定性:5分
搜索功能:4分
下载便捷性:9分
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下载评价
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