免费下载书籍地址：PDF下载地址
精美图片
流畅性与小学生习作 浙江大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787308173643
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-08
- 页数：暂无页数
- 价格：26.20
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
内容简介：
本书获2010人文社会科学研究一般项目（规划基金）“小学生写作流畅性研究”（10YJAXLX026）成果。习作不仅是中小学生学业要求的重要组成部分，而且是一种需要掌握的重要基本技能，在日常生活、工作中发挥着重要作用，因此围绕习作展开的习作心理研究在学科教学心理学中具有重要地位。本书的着眼点是小学生汉语习作过程中的停顿研究，开辟了过程取向和在线研究的汉语习作心理研究的新视角。为汉语习作教学提供理论和实践的支持。
书籍目录：
第一章习作的停顿与界定
第一节习作心理研究概况
一、作品取向的习作心理研究
二、过程取向的习作心理研究
第二节习作停顿与语言、认知加工的关系
一、习作停顿在语言产生中的作用
二、习作停顿出现的原因
三、习作停顿中的认知加工
四、习作研究中对停顿的界定
第三节习作停顿的研究方法
―、停顿分析法
二、相关研究成果
第二章小学生习作停顿的实验研究
第一节小学生习作停顿和运动执行的认知加工研究
一、小学生习作停顿的研究构想
二、小学生写作停顿的界定
三、停顿和运动执行中的认知需求研究
四、小学生习作停顿和运动执行中的认知加工
第二节小学生记叙文写作中的停顿分析
一、研究目的、方法与过程
二、实验设计与过程
三、实验结果与分析
四、讨论
……
作者介绍：
朱晓斌，男， 1963 年 12 月生，浙江省温岭市人，杭州师范大学教育科学学院心理学系副系主任、杭州师范大学发展与教育心理研究所所长、副教授、博士，浙江省“ 151 ”人才。
出版社信息：
暂无出版社相关信息，正在全力查找中！
书籍摘录：
暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：
在线阅读地址：流畅性与小学生习作 浙江大学出版社在线阅读
在线听书地址：流畅性与小学生习作 浙江大学出版社在线收听
在线购买地址：流畅性与小学生习作 浙江大学出版社在线购买
原文赏析：
暂无原文赏析，正在全力查找中！
其它内容：
暂无其它内容！
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：9分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：3分
知识广度：5分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：3分
新颖与独特：3分
情感共鸣：3分
引人入胜：6分
现实相关：9分
沉浸感：5分
事实准确性：9分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：5分
加载速度：8分
安全性：6分
稳定性：8分
搜索功能：7分
下载便捷性：9分
下载点评
- 服务好(533+)
- 强烈推荐(672+)
- 超值(399+)
- 可以购买(420+)
- 图文清晰(648+)
- 值得下载(470+)
- 藏书馆(318+)
- 排版满分(596+)
- 内容完整(341+)
- 字体合适(108+)
- 章节完整(427+)
- 无漏页(620+)
- 经典(524+)
下载评价
网友 堵***洁：好用，支持
网友 索***宸：书的质量很好。资源多
网友 曹***雯：为什么许多书都找不到？
网友 谭***然：如果不要钱就好了
网友 陈***秋：不错，图文清晰，无错版，可以入手。
网友 常***翠：哈哈哈哈哈哈
网友 印***文：我很喜欢这种风格样式。
网友 仰***兰：喜欢！很棒！！超级推荐！
网友 马***偲：好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
网友 孔***旋：很好。顶一个希望越来越好，一直支持。