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认知治疗技术(原著第二版)(万千心理)书籍详细信息

  • ISBN:9787518435371
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-2-1
  • 页数:539
  • 价格:暂无价格
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本书是认知治疗技术和策略大全。莱希博士基于认知模型,根据使用场景分类介绍了多种认知治疗技术,并配以实用范例。这些技术并不局限于某种或某类障碍,而是可以跨诊断使用的。因此本书可读性非常强,既可以作为初学者入门的工具书,也可以作为有经验的咨询师丰富他们的“技术池”。无论是新手还是老手,都能从中获益。

书籍目录:

第一部分 开始认知治疗

第一章 引言

第二部分 技术

第二章 引出思维

技术:区分事件、思维和感受

技术:解释思维如何引发感受

技术:区分思维和事实

技术:评估情绪强度及对思维的相信程度

技术:寻找特定信念的变化

技术:认知扭曲类型

技术:垂直下降

技术:评估序列事件概率

技术:猜测思维

工作表

第三章 评估和检验思维

技术:定义用语

技术:让定义清楚客观

技术:思维的成本收益分析

技术:检验短期和长期成本收益的有效性

技术:检查证据

技术:检查证据的质量

技术:辩护律师

技术:理性回答和自动化思维相关吗

技术:正反思维的角色扮演

技术:区分人和行为

技术:检查行为在不同情境中的变化

技术:用行动解决消极思维

工作表

第四章 评估假设和规则

技术:识别潜在假设或规则

技术:挑战“应该”陈述

技术:识别条件规则

技术:评估次级假设

技术:检查价值系统

技术:区分进步和完美

技术:把复发当作再学习的机会

技术:个案概念化

技术:检查完美主义的意义

技术:培养好奇心,增加面对挑战的积极经验,促进成长而非追求完美

技术:发展新的适应性规则、标准和假设

技术:权利法案

工作表

第五章 检查信息加工和逻辑错误

技术:证实偏差

技术:有限搜索

技术:忽略基础概率

技术:检验逻辑

技术:联系无关事件,发现并不存在的模式

技术:挑战错误的二分思维

技术:推导荒谬结论

技术:情绪诱导

技术:近因效应

技术:逻辑谬误

工作表

第六章 修正决策

技术:明确短期目标和长期目标

技术:预先承诺策略

技术:抛掉沉没成本

技术:修正决策中的情绪推理

技术:把改变看作获得而非失去

技术:克服后悔厌恶

技术:为未来的自己做决定

技术:扩展奖励来源

技术:比较不同选择的风险

工作表

第七章 应对和评估侵入性思维

技术:正念脱离

技术:思维气球

技术:检验思维行为混淆

技术:思维是否与我有关

技术:欢迎访客

技术:思维小丑

技术:放弃控制思维

工作表

第八章 修正焦虑和思维反刍

技术:识别焦虑

技术:检验焦虑的成本收益

技术:把焦虑转换为预测

技术:预测是否可验证

技术:检验消极预测

技术:检验过去的思维和预测

技术:想象美好未来

技术:接受不完美的解决方案

技术:回顾你曾经如何应对消极事件

技术:检验结果,进行正反辩论

技术:区分建设性焦虑和非建设性焦虑

技术:分配焦虑时间

技术:自我实现预言

技术:满灌不确定事件

技术:把自己抽离出来或消失

技术:变成一粒沙子

技术:从阳台上观察

技术:时光机(自己)

技术:时光机(他人)

技术:否定问题

技术:恐怖幻想焦虑

技术:接纳思维

工作表

第九章 全面看待事物

技术:饼图

技术:连续谱

技术:我还可以做什么

技术:建构替代选择

技术:为评估设置零点

技术:去极化比较

技术:看看其他人是如何应对的

技术:转换角度——认可消极面

技术:多元化标准

技术:把它拿走

技术:从丧失和冲突中寻找机会和新的意义

技术:穿越到未来

工作表

第十章 识别和修正图式

技术:识别图式——一致模式

技术:识别图式——垂直下降

技术:解释图式过程

技术:识别补偿图式和回避图式

技术:激发修正图式的动力

技术:激发与图式相关的早期记忆

技术:给图式的源头写信

技术:挑战图式

技术:用更积极的图式来检验生活

技术:通过角色扮演挑战图式源头

技术:发展更积极的图式

技术:超越——肯定图式

工作表

第十一章 情绪调节技术

技术:接近情绪

技术:表达性写作

技术:识别“关键点”

技术:描述情绪图式

技术:修正情绪图式

技术:挑战因情绪产生的内疚感

技术:接纳情绪

技术:想象重构

技术:做不想做的事情

工作表

第三部分 具体应用

第十二章 检查和挑战失调认知

第十三章 修正对认可的需求

第十四章 挑战自我批评

第十五章 处理愤怒

第十六章 结语

作者介绍:

作者简介

罗伯特·L.莱希(Robert L. Leahy)

美国认知治疗研究所主任,美国康奈尔大学医学院精神病学系临床心理学教授,《国际认知治疗期刊》(International Journal of Cognitive Therapy)副主编,认知行为治疗协会、国际认知心理治疗协会、认知治疗学会前主席。

译者简介

宋一辰

华北电力大学心理咨询师,本科毕业于北京师范大学心理学部,目前正在奥地利维也纳大学临床心理学系攻读博士学位,同时接受奥地利国家心理治疗师执业资格培训。

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其它内容:

书籍介绍

本书是认知治疗技术和策略大全。莱希博士基于认知模型,根据使用场景分类介绍了多种认知治疗技术,并配以实用范例。这些技术并不局限于某种或某类障碍,而是可以跨诊断使用的。因此本书可读性非常强,既可以作为初学者入门的工具书,也可以作为有经验的咨询师丰富他们的“技术池”。无论是新手还是老手,都能从中获益。

书籍真实打分

故事情节:6分

人物塑造:6分

主题深度:5分

文字风格:8分

语言运用:6分

文笔流畅:4分

思想传递:6分

知识深度:8分

知识广度:6分

实用性:9分

章节划分:8分

结构布局:8分

新颖与独特:4分

情感共鸣:5分

引人入胜:5分

现实相关:6分

沉浸感:5分

事实准确性:4分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:8分

使用便利性:6分

书籍清晰度:7分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:3分

加载速度:7分

安全性:8分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:4分

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