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校雠广义 校勘编(修订本)书籍详细信息

  • ISBN:9787101141214
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-04
  • 页数:暂无页数
  • 价格:69.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:精装
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

文献学经典之作,传统文化研究实用参考。中华书局出版。

内容简介:

《校雠广义》内容丰富,资料翔实,强调研究成果的思想性、科学性、学术性和创造性的统一。全书共四编,分别为版本编、校勘编、目录编、典藏编。

校勘编主要介绍校勘学的界义与功用、书面材料错误的类型、书面材料发生错误的原因、校勘的资料、从事校勘所应具备的知识、校勘的方法、校勘成果的处理形式等内容。

版本编主要介绍版本学的名称与功能,文献载体,纸书的装式,雕印本的品类,雕印本的鉴定,非雕印本的区分与鉴定,版本的变异与传承等内容。

目录编主要介绍目录与目录学、目录的结构及其功用、目录的著录事项、目录的分类沿革、综合目录、学科目录、特种目录、目录的编制等。

典藏编主要介绍典藏学的建立与典藏的功用、典藏单位、图书收集、书籍亡佚、图书保管、图书流通。

《校雠广义》是代表同一时期同一领域内研究的高水平著作。从出版至今,一直享有较高的荣誉和地位。该书被誉为“校雠学重建的奠基之作”,曾荣获第四届国家图书奖一等奖。此次修订本,作者在原版基础上纠正文字讹误,吸收新观点与新材料,调整部分章节,内容更加完善。

书籍目录:

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作者介绍:

程千帆

原名逢会、会昌,字伯昊,湖南长沙人。中国著名古代文史学家、教育家。曾任国家古籍整理出版规划小组顾问、江苏省文史馆馆长、中国唐代文学学会会长。著有《校雠广义》《史通笺记》《文论十笺》《唐代进士行卷与文学》《两宋文学史》等。

徐有富

1943年出生于南京,1967年毕业于南京大学中国语言文学系,获文学学士学位。1979年9月考入南京大学中国语言文学系,攻读硕士学位,师从程千帆教授研治中国古代文学。毕业后留校工作至今。著有《校雠广义》《目录学与学术史》《文献学管窥》等。

出版社信息:

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原文赏析:

采購工作者,必須熟悉版本。就古籍說,某書歷來傳世者有多少版本,現在某本稀見,某本習見,某本校勘精善,某本粗疏,某本由某本出,辨其源流。


“……例如郭沫若的《女神》,一九二一年八月的初版本和一九二八年的修改本就有很大的不同。有的同志說郭沫若五四時期已經是一名‘具有初步共產主義思想的知識分子’,依據的就是一九二八年的修改本。其實,在初版本中,《匪徒頌》並無對馬克思、恩格斯的歌頌。……

其它内容:

编辑推荐

内容丰富,资料翔实

版本、校勘、目录、典藏,囊括“治书之学”,反映书籍由版本研究、文字校正到编目典藏全过程。

全新增订,更加完善

纠正文字讹误,全面核校引文,吸收新观点与新材料,调整部分章节,内容更加完善。

四色彩插,直观展示

重新配制《版本编》图版,彩色印刷,直观展示古籍版本特征。

 


媒体评论

1.这部煌煌巨著,累积程千帆先生和徐有富教授十余年的心力,不但使40年代的《校雠广义》得到了复活,而且为我国治书之学从理论到方法,作了创造性的总结和阐发。这是对章学诚《校雠通义》的重大发展。——王绍曾

 

  2.校雠学重建的奠基之作——陶敏

 

3.《校雠广义》对校雠学这一传统学问进行了多方面的、卓有成效的重建工作,它赋予文史领域这一入门奠基之学以真正的现代品格和科学性质。——张三夕


书籍介绍

《校勘编》由七部分组成,分别包括校勘学的界义与功用、书面材料错误的类型、书面材料发生错误的原因、校勘的资料、从事校勘所应具备的知识、校勘的方法、校勘成果的处理形式。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:3分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:5分

文笔流畅:6分

思想传递:4分

知识深度:3分

知识广度:7分

实用性:3分

章节划分:7分

结构布局:3分

新颖与独特:8分

情感共鸣:8分

引人入胜:5分

现实相关:6分

沉浸感:3分

事实准确性:7分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:3分

使用便利性:7分

书籍清晰度:7分

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