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中国教育史研究·现代分卷书籍详细信息
- ISBN：9787561767375
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2009-12
- 页数：380
- 价格：54.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《中国教育史研究(现代分卷)》是哲学社会科学国家重点研究课题——多卷本《中国教育史研究》中的现代分卷，研究中国现代教育(自1912年至1990年)发展历史的专著。编者运用马克思主义、毛泽东思想，研究、论述中国现代教育发展中的主要问题。全书以年代为纵线，以发展中具有重要意义的事件及其发展过程为节点，着重研究影响和决定我国现代教育发展的因素，现代教育发展的阶段，所形成的历史特点，教育状况与水平，发展中的经验与教训等，以达到比较全面地反映和总结我国的现代教育，保存中国现代教育信史的目的。全书以论统史、寓论于史，脉络清晰，立论有据，在史料的发掘与选用方面有较多突破。《中国教育史研究(现代分卷)》可供教育理论工作者、教育行政管理人员、师范院校师生及史学工作者参考。
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其它内容：
书籍介绍
《中国教育史研究(现代分卷)》是哲学社会科学国家重点研究课题——多卷本《中国教育史研究》中的现代分卷，研究中国现代教育(自1912年至1990年)发展历史的专著。编者运用马克思主义、毛泽东思想，研究、论述中国现代教育发展中的主要问题。全书以年代为纵线，以发展中具有重要意义的事件及其发展过程为节点，着重研究影响和决定我国现代教育发展的因素，现代教育发展的阶段，所形成的历史特点，教育状况与水平，发展中的经验与教训等，以达到比较全面地反映和总结我国的现代教育，保存中国现代教育信史的目的。全书以论统史、寓论于史，脉络清晰，立论有据，在史料的发掘与选用方面有较多突破。《中国教育史研究(现代分卷)》可供教育理论工作者、教育行政管理人员、师范院校师生及史学工作者参考。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：4分
主题深度：6分
文字风格：3分
语言运用：5分
文笔流畅：8分
思想传递：4分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：3分
章节划分：9分
结构布局：5分
新颖与独特：4分
情感共鸣：9分
引人入胜：6分
现实相关：7分
沉浸感：9分
事实准确性：4分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：6分
使用便利性：4分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：5分
加载速度：8分
安全性：7分
稳定性：5分
搜索功能：8分
下载便捷性：3分
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