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教育之眼(大教育书系)书籍详细信息
- ISBN:9787570226337
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:暂无出版时间
- 页数:204
- 价格:暂无价格
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
在本书中,作者走访教师的常态课堂,考察学校的管理和建设情况,给出了评价和建议;同时在阅读书籍、参加教研活动以及人际交往的过程中,对一些教育教学现象表达自己的思辨理解。围绕课程教学指导、教师发展引领、学校管理创新、校园文化建设和阅读提升、心灵修炼等方面,本书展现了一个优秀教育管理者应当具备的核心素养与实践智慧,能助力校长等教育管理人群修炼领导力、学习力,为其专业发展和生命成长提供启发。
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其它内容:
书籍介绍
在本书中,作者走访教师的常态课堂,考察学校的管理和建设情况,给出了评价和建议;同时在阅读书籍、参加教研活动以及人际交往的过程中,对一些教育教学现象表达自己的思辨理解。围绕课程教学指导、教师发展引领、学校管理创新、校园文化建设和阅读提升、心灵修炼等方面,本书展现了一个优秀教育管理者应当具备的核心素养与实践智慧,能助力校长等教育管理人群修炼领导力、学习力,为其专业发展和生命成长提供启发。
书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:5分
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:8分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:7分
加载速度:7分
安全性:9分
稳定性:6分
搜索功能:7分
下载便捷性:5分
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下载评价
网友 曹***雯:为什么许多书都找不到?
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网友 居***南:请问,能在线转换格式吗?
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网友 石***烟:还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的