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原来数学可以这样学书籍详细信息
- ISBN：9787200169409
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：176
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
数学不仅仅是背公式、做习题，它与我们的生活密不可分。本书力求从数学思维的概念入手，帮助家长深度了解何为数学的深度学习思维？帮助家长认识到数学深度学习思维的概念和作用，以及如何进行孩子数学思维培养方面的准备。本书分为三个部分，第一部分重在介绍了数学深度学习的概念、包括深度学习、深度数学空间等相关概念，力求在理念上帮助父母在儿童数学思维培养上进行更新和普及；第二部分着重在父母的准备和培养方面，并以作者自身的成长、对子女的教育、身边友人的经历等小例子让家长认识到每一个孩子都具备拥有数学深度学习思维力的潜能，为家长提供方向和思路；第三部分主要是提供了培养数学深度学习的一些方法论，并根据孩子的思维发展规律，提醒家长在孩子数学培养过程中的注意事项，进而帮助孩子构建数学思维。
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其它内容：
书籍介绍
数学不仅仅是背公式、做习题，它与我们的生活密不可分。本书力求从数学思维的概念入手，帮助家长深度了解何为数学的深度学习思维？帮助家长认识到数学深度学习思维的概念和作用，以及如何进行孩子数学思维培养方面的准备。本书分为三个部分，第一部分重在介绍了数学深度学习的概念、包括深度学习、深度数学空间等相关概念，力求在理念上帮助父母在儿童数学思维培养上进行更新和普及；第二部分着重在父母的准备和培养方面，并以作者自身的成长、对子女的教育、身边友人的经历等小例子让家长认识到每一个孩子都具备拥有数学深度学习思维力的潜能，为家长提供方向和思路；第三部分主要是提供了培养数学深度学习的一些方法论，并根据孩子的思维发展规律，提醒家长在孩子数学培养过程中的注意事项，进而帮助孩子构建数学思维。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：7分
语言运用：9分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：4分
实用性：5分
章节划分：8分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：9分
引人入胜：5分
现实相关：6分
沉浸感：7分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：4分
使用便利性：3分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：6分
加载速度：6分
安全性：8分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：6分
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下载评价
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